单选题

针对社区留守老人,社会工作者唐堂策划了“节期温暖问候”服务,动员社区居民以志愿者深入社区,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,唐堂对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括(  )。

A. 志愿者的家庭背景
B. 志愿者的个人专业和专长
C. 志愿者被服务对象
D. 志愿者的个人素质

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单选题
针对社区留守老人,社会工作者唐堂策划了“节期温暖问候”服务,动员社区居民以志愿者深入社区,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,唐堂对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括(  )。
A.志愿者的家庭背景 B.志愿者的个人专业和专长 C.志愿者被服务对象 D.志愿者的个人素质
答案
单选题
针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对服务对象的需要进行评估的内容应包括( )。
A.志愿者是否参与服务 B.志愿者的个人专业和专长 C.志愿者被服务对象的接纳程度 D.志愿者服务的效果
答案
单选题
针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者需要进行评估的内容应包括()。
A.志愿者是否愿意参与服务 B.志愿者的个人专业和专长 C.志愿者对被服务对象的价值观 D.志愿者服务的效果
答案
单选题
针对社区10位独居老人,社会工作者小赵策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小赵对居民志愿者需要进行评估的内容应包括()。
A.志愿者是否愿意参与服务 B.志愿者的个人专业和专长 C.志愿者对被服务对象的价值观 D.志愿者服务的效果
答案
单选题
针对社区8位独居老人,社会工作者小张策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,关心他们。为有效管理志愿者,小张对居民志愿者的需要进行评估的内容应有( )。
A.志愿者的热情度 B.志愿者的个人专业和专长 C.志愿者的时间与耐心 D.志愿者服务的效果
答案
单选题
针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括( )。
A.志愿者是否参与服务 B.志愿者的个人专业和专长 C.志愿者被服务对象的接纳程度 D.志愿者服务的效果
答案
单选题
针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括(  )。
A.志愿者是否参与服务 B.志愿者的个人专业和专长 C.志愿者被服务对象 D.志愿者服务的效果
答案
单选题
某社区拟策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是()。
A.了解服务对象需求 B.征求社区居民的意见 C.评估工作人员的素质和能力 D.设计服务项目的评估方法
答案
多选题
针对社区中的20名留守儿童,社会工作者小美策划了“走进社区,温暖你我”活动,动员社区居民以志愿者身份走进留守儿童家庭,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小美对居民志愿者进行迎新说明和训练的内容应包括()。
A.让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达到一致 B.根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平 C.通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展 D.适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作表现优良的志愿者 E.将志愿者看成自己的工作伙伴,平等对待,让志愿者感到自己是团队中的一员,并逐步对机构产生认同感和归属感
答案
多选题
针对社区中的20位留守儿童,社会工作者小美策划了“走进社区,温暖你我”活动,动员社区居民以志愿者身份走进留守儿童家庭,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小美对居民志愿者进行迎新说明和训练的内容应包括.()。
A.让志愿者认识志愿服务的意义,了鮮机构政策目标和理想使命,促进志愿者个人目标和机构目标达到一致 B.根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,以确保服务质量达到应有的水平 C.通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展 D.适时为志愿者提供帮助和反馈,协助志愿者处理困难和解决问题,及时表扬工作表现优良的志愿者 E.将志愿者看成自己的工作伙伴,平等对待,让志愿者感到自己是团队中的一员,并逐步对机构产生认同感和归属感
答案
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针对社区中的20位留守儿童,社会工作者小美策划了走进社区,温暖你我活动,动员社区居民以志愿者身份走进留守儿童家庭,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小美对居民志愿者进行迎新说明和训练的内容应包括() 某社区根据政府“居家养老”政策的要求,策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作者() 针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括(  )。(2010年真题) 某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难,针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是()。 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童。社会工作者最优选择()的研究方法 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展幵调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。 某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童们。社会工作者最优选择()的研究方法 社会工作者小杭为阳光社区16位独居老人策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小杭对居民志愿者进行需要评估的内容应包括( ) 社会工作者小杭为阳光社区16位独居老人策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小杭对居民志愿者进行需要评估的内容应包括()。 某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是( )。 (2015年)某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的便民服务点太少,老人购物困难。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是()。 针对社区8位高龄独居老人,社会工作者小王策划了“银龄互助”服务,动员社区60—70岁老人以志愿者为高龄独居老人服务,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括()。 社会工作者在某社区入户探访时发现社区内独居老人较多,且部分高龄老人日常生活存在困难,又不愿求人。根据社会工作伦理原则,社会工作者适宜开展的工作有()。   针对社区失业人员较多而再就业困难的现状,社会工作者计划开展社区就业培训的活动,在培训项目策划过程中,社会工作者首先要做的工作是( )。 在社会策划模式中,社会工作者界定社区需要后,应确立工作目标。在这个过程中,社会工作者要与同事共同讨论确定目标() 社区社会工作者小钱策划了“从心出发,关爱有我”失智老人照顾者支持服务方案。在决定服务目标的优先次序时,小钱需要考虑的因素有(  ) 社区社会工作者小钱策划了“从心出发,关爱有我”失智老人照顾者支持服务方案。在决定服务目标的优先次序时,小钱需要考虑的因素有()   某社区根据政府“居家养老”政策的要求,策划“老人饭桌”项目,为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是( )。 在社区服务项目策划中期,社会工作者应做的工作是( )。
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