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在拔河比赛中,指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深,拔河时手要使劲握住绳子。前者是通过______方法增大摩擦;后者是通过____方法增大摩擦。
主观题
在拔河比赛中,指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深,拔河时手要使劲握住绳子。前者是通过______方法增大摩擦;后者是通过____方法增大摩擦。
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主观题
在拔河比赛中,指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深,拔河时手要使劲握住绳子。前者是通过______方法增大摩擦;后者是通过____方法增大摩擦。
答案
主观题
运动鞋鞋底刻花纹,这是用 的办法来增大摩擦,旱冰鞋是利用滚动代替滑动来 摩擦.
答案
单选题
运动鞋鞋帮与鞋底设计要有和谐的(),把鞋帮与鞋底看成一个整体,要符合统一美的形式法则
A.整体美感 B.统一造型 C.色彩色调 D.款式形态
答案
单选题
如果天气晴朗,我们就举办拔河比赛如果风很大,我们就不举办拔河比赛;如果不举办拔河比赛,就举办演讲比赛;假定上面的陈述属实,实际情况我们正举办拔河比赛,则下面哪项必定为真:I.天气晴朗II.风不大III.不举办演讲比赛()
A.仅I B.仅II C.仅I,III D.I,II,III
答案
判断题
参加磨炼应穿运动服,运动鞋上课。
答案
判断题
参加磨炼应穿运动服,运动鞋上课()
答案
单选题
如果天气晴朗,我们就举办拔河比赛如果风很大,我们就不举办拔河比赛如果不举办拔河比赛,就举办演讲比赛假定上面的陈述属实,实际情况我们正举办拔河比赛,则下面哪项必定为真1.天气晴朗 2.风不大 3.不举办演讲比赛
A.仅I B.仅II C.仅I,III D.I ,II,III
答案
单选题
运动鞋鞋帮与鞋底设计时要抓住每种()的特征进行发挥,强调突出重点并形成亮点
A.造型元素 B.色彩搭配 C.款式变化 D.图案效果
答案
单选题
某班级在学校举行的春季运动会中组织同学报名参加拔河和100米赛跑两项比赛。只有2人同时参加了这两项运动。已知该班级参加拔河比赛的运动员与该班级运动员总人数之比为7:10,且只参加拔河比赛的人数是只参加100米赛跑的人数的2倍。则只参加拔河比赛的运动员有()人。
A.10 B.12 C.14 D.16
答案
单选题
如果天气晴朗,我们就举办拔河比赛如果风很大,我们就不举办拔河比赛如果不举办拔河比赛,就举办演讲比赛假定上面的陈述属实,实际情况我们正举办拔河比赛,则下面哪项必定为真1.天气晴朗 2.风不大 3.不举办演讲比赛
A.仅I B.仅II C.仅I,III D.I ,II,III
答案
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