张老师了解到，班里学生大多喜欢流行音乐，而对传统音乐文化毫无兴趣。为了改变这种现象，张老师时常在课堂中穿插传统音乐元素，并将流行元素与传统音乐文化结合起来创作了一些歌曲，深受学生喜爱。慢慢地，学生对传统音乐不再排斥，并产生了浓厚的兴趣。张老师的做法体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中的哪一个基本理念?( )

另类流行音乐源自：（） 流行音乐曾经对广东音乐产生了不小的影响，并受流行音乐的影响而产生了所谓的精神音乐（） 流行音乐比经典音乐更加紧张。（） 下列哪种音乐类型不属于流行音乐?() 流行音乐包括（）、乡村音乐、民间音乐和摇滚乐。 中国流行音乐之父是（） 流行音乐从宗教音乐中汲取了很多灵感。() 体现流行音乐中的传统性和经典性的是（）。 简要介绍流行音乐的特点。 流行音乐包括爵士乐、乡村音乐、民间音乐和摇滚乐（） 来自非洲的黑人音乐是流行音乐的源头之一（） 治愈系的流行音乐只在乡村音乐中存在。() 哪种音乐体裁对我国流行音乐早期发展的影响较小？（） 哪种音乐体裁对我国流行音乐早期发展的影响较小?() 库客音乐数据库有流行音乐的唱片么？ “中国风”流行音乐中的“古文化”特指中国的传统文化。 流行音乐对大学生的冲击，正对他们产生恶劣的影响。书籍需要潜心钻研，它们自然无法去与流行音乐的通俗易懂、猛烈激昂竞争。怎能设想，一旦大学生沉溺于流行音乐的激烈喧嚣之中不能自拔，他们还能去孜孜研读柏拉图或爱因斯坦的鸿篇巨制?流行音乐引发的兴趣使大学生对学习的兴趣相形见绌。而且，事情还不仅仅如此，学生们越来越诉诸流行音乐来回答人生和世界的种种问题，而完全忽视了先贤和教授们的复杂理念。 以下哪项是上述论证所必须假设的?I．热衷于流行音乐，并不能舒展身心，只能增加学习负担 Ⅱ．用于流行音乐的时间，正是挤占了孜孜学习的时间 Ⅲ．流行音乐歌词优美，曲调悠扬，怡情养性 Ⅳ．学生们不能摆脱流行音乐的诱惑，无法在该认真学习时就投身于学习 轻音乐是介于（）和流行音乐之间的一种通俗音乐形式 中国的流行音乐开始于（） 流行音乐不是一门艺术（）