写作题

圆周角是初中九年级的上册的内容,是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上对圆周角的性质的探索,圆周角的性质在圆的有关证明、作图、计算中有着广泛的应用。
回答下列问题:
(1)确定圆周角一课的教学目标和教学重难点;
(2)根据教材,设计圆周角一课引入的教学片段。要求:引导学生经历从实际背景抽象概念的过程。
(3)分析圆周角与圆心角的不同。

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写作题
圆周角是初中九年级的上册的内容,是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上对圆周角的性质的探索,圆周角的性质在圆的有关证明、作图、计算中有着广泛的应用。 回答下列问题: (1)确定圆周角一课的教学目标和教学重难点;(2)根据教材,设计圆周角一课引入的教学片段。要求:引导学生经历从实际背景抽象概念的过程。 (3)分析圆周角与圆心角的不同。
答案
判断题
顶点在圆上的角是圆周角。()  
答案
单选题
圆的弦长与它的半径相等,那么这条弦所对的圆周角的度数是()  
A.30° B.150° C.30°或150° D.60°
答案
主观题
图解法设计急回机构时,重要的是要作出一个圆,该圆的圆周角对应是:_
答案
判断题
“圆周角为360度”,“度”是国际单位制中的辅助单位()
答案
判断题
一个圆周角360°相当于2兀弧度,180°相当于兀弧度。
答案
主观题
七到九年级劳动与技术教育的基本内容是()
答案
判断题
弧度制采用圆周角的2π分之一为1弧度。1弧度约等于57°17′45″。
答案
判断题
弧度制采用圆周角的2π分之一为1弧度。1弧度约等于57°17′45″()
答案
主观题
把下面的文言句子翻译成现代汉语。(6分)(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。(选自教科书九年级上册《陈涉世家》〉(2)会天大雨,道不通,度已失期。(选自教科书九年级上册《陈涉世家》
答案
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