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赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()。
单选题
赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()。
A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
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单选题
赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()。
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案
单选题
赵明能够根据A〉B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段?()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
赵明能够根据A〉B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
2013年单项选择:赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
赵明能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于( )阶段。
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案
单选题
赵明能根据A大于B,B大于C。则A大于C的原理,推出A,B和C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于()。
A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案
单选题
小明能够根据“A>B,B>C,则A>C”的原理,推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小明的认知发展处于()阶段。
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答案
单选题
在∆ABC中,∠ABC=600,AB=4,BC=6,则AC=()。
A.128 B.76 C.
D.
答案
单选题
在△ABC中,AB=4,BC=6,∠ABC=60°,则AC=()。
A.128 B.76 C.
D.
答案
单选题
在△ABC中,A=30°,AC=20,AB=7,则△ABC的面积为()
A.70 B.
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答案
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2
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在△ABC中,AB=2,BC=3,B=60°,求AC及△ABC的面积
直角∆ABC中,∠C=90°,AC=15cm,BC=20cm,CD丄平面ABC,且CD=5cm,则D点到AB的距离是______.
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