叶圣陶先生指出：“阅读书籍的习惯不能凭空养成，欣赏文学的能力不能凭空培植，写作文章的技能不能凭空训练。国文教学所以要用课本或选文，就在将课文或选文作为凭借，然后种种工作得以着手。”这段话体现了小学语文教材的哪些功能

传统式书籍阅读习惯是从上到下，从左到右（） 培养职业道德修养的根本途径是多阅读书籍。 养成 的阅读习惯是教师成长的途径之一。 第⑥段说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”,为什么不能欣赏呢? 叶圣陶先生原名叫（）。 高中生的阅读兴趣主要是故事类书籍、文学类书籍以及（） 在教学过程中，教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程，以此使学生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是： ①很显然，我们未来的国良在应试教育的重压下，几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难养成对书籍的感情<br/>②一两岁、三四岁就为各种各样、五花八门的考试奔忙，趣味和习惯的养成几乎无从下手，这是最令人伤心的<br/>③从小培养起阅的习惯，培养对书籍的感情，长大以后才能有自觉、自主的读书生活，才能把阅读作为个人生活的一部分<br/>④由此看来，我们不能不为未来的国民供读表示担忧<br/>⑤我们常说，习惯要从 叶圣陶先生在《如果我当教师》一书中指出，艺术学科的目的在于（） ①很显然，我们未来的国民在应试教育的重压下，几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难养成对书籍的感情②一两岁、三四岁就为各种各样、五花八门的考试奔忙，趣味和习惯的养成几乎无从下手，这是最令人伤心的③从小培养起阅读的习惯，培养对书籍的感情，长大以后才能有自觉、自主的读书生活，才能把阅读作为个人生活的一部分④由此看来，我们不能不为未来的国民阅读表示担忧⑤我们常说，习惯要从小培养，阅读习惯当然也不例外⑥犹有甚者，为了不输在起跑线上，很多学龄前儿童也被纳入了应试教育的系统将以上6个句子重新排列，语序正确的是（　　）。 ①很显然，我们未来的国民在应试教育的重压下，几乎无暇顾及阅读习惯的培养，更难养成对书籍的感情②一两岁、三四岁就为各种各样、五花八门的考试奔忙，趣味和习惯的养成几乎无从下手，这是最令人伤心的③从小培养起阅读的习惯，培养对书籍的感情，长大以后才能有自觉、自主的读书生活，才能把阅读作为个人生活的一部分④由此看来，我们不能不为未来的国民阅读表示担忧⑤我们常说，习惯要从小培养，阅读习惯当然也不例外⑥尤有甚者，为了不输在起跑线上，很多学龄前儿童也被纳入了应试教育的系统将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。 书香汉庭，大堂阅读区维护管理要求书籍摆放按照高矮顺序，成套书籍可按照门店习惯摆放（） 你养成了你所不能控制的习惯吗（） （）是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏 简述文学消费在阅读、欣赏阶段的主动性与受动性。 幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。 学起: 叶圣陶先生说：“有了课本或选文，然后养成、培植、训练的工作得以着手”，这句话说明了语文教材是（ ） 文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。这是（） “学习略读，粗知文章大意。”“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。”这是语文课程标准对什么年级的学生提出的阅读要求（） 幼儿戏剧文学具有演出脚本的戏剧性和作为阅读欣赏对象的文学性