下列标语与张贴场所适合的一项是（ ）
A. 争分夺秒，多拉快跑（张贴场所：铁路道口）
B. 失败是成功之母（张贴场所：考场）
C. 少壮不努力，老大徒伤悲（张贴场所：敬老院）
D. 陡坡，慢！（张贴场所：盘山公路下山方向）
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下列标语与张贴场所适合的一项是（ ）
A.争分夺秒，多拉快跑（张贴场所：铁路道口） B.失败是成功之母（张贴场所：考场） C.少壮不努力，老大徒伤悲（张贴场所：敬老院） D.陡坡，慢！（张贴场所：盘山公路下山方向）
答案
下列不同场所张贴的标语，表达得体的一项是（ ）
A.某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情。 B.某商场门前贴的标语：少壮不努力，老大徒伤悲。 C.某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐。 D.某学校教室里贴的标语：齐心协力，精准扶贫。
答案
下列标语符合张贴场所要求且得体的一项是（）
A.争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B.不准停车，违者放气．（楼梯口） C.失败是成功之母（某考场） D.陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）
答案
下列标语与所张贴的场所协调、一致的是（ ）
A.考场门口：失败乃成功之母 B.火葬场门口：把经济搞上去，人口降下来 C.医院门口：宾至如归 D.婚姻介绍所门口：与人作对
答案
下列标语与所张贴的场所合理协调的是（ ）。
A.考场门口：失败乃成功之母 B.博物馆门口：谢绝参观 C.卷烟厂车间：严禁吸烟 D.教室门口：请勿践踏花草
答案
下列宣传标语中，最适合张贴在学校大门外宜传栏内的一项是()
A.走职教之路，育技术英才，创美好未来。 B.百年大计，教育为本。 C.遵纪守法，爱国敬业，奉献教育。 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
答案
下列标语符合张贴场所要求的是（;）
A.争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B.生产搞上去，人口降下来（某火葬场附近） C.失败乃成功之母（某考场） D.陡坡，慢行！（某盘山公路下山方向）
答案
在营业场所内应张贴（）的服务标语
A.优质 B.服务 C.方便 D.规范 E.快捷 F.真诚
答案
下列句子中不适合做图书馆借阅区宣传标语的一项是()
A.书山有路勤为径，文明借阅德先行。 B.此时无声胜有声。 C.风声雨声读书声，声声入耳。 D.带走的是知识，留下的是文明。
答案
下列标语运用得体的一项是（ ）
A.某办公室墙上贴的标语：小草青青，请您足下留情 B.某商场门前贴的标语：少壮不努力，老大徒伤悲 C.某运动场上贴的标语：我锻炼，我健康，我快乐 D.某学校教室上贴的标语：齐心协力，精准扶贫
答案
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下列高考励志标语最得体的一项是
下列宣传标语中有语病的一项是（ ）
下列标语不得体的一项
下列标语中，用语不得体的一项是（ ）
下列标语表述不得体的一项是（3分）
下列场合的标语使用不恰当的一项是（）（3分）
为营造书香校园氛围，下列标语不恰当的一项是（ ）
适合于公共场所张贴的传播材料是
下列标语中，语言表达不得体的一项是（ ）
下列标语中，语言表达不得体的一项是（ ）
下列用作阅览室的“文明提示”标语，不合适的一项是
下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（）
下列解释，适合原意的一项是（ ）
下列关于居住场所与经营场所合一的检查问题的说法正确的是（）。
下列宣传标语和主题“好读书，读好书”关联性最弱的一项是()
下列不是受限空间场所的一项是（）
6．下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项展
桐子岭路违章悬挂张贴标语广告的责任单位是（）
下列哪一项是未婚患者适合的检查方法（）
下列哪一项不符合一般良性肿瘤特点
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