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.中国文化的形成和发展过程,是一个以各国人民为师,不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域,唐代的玄奘到“西天”取经,明代的郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的特色文化。这体现了 ( )
单选题
.中国文化的形成和发展过程,是一个以各国人民为师,不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域,唐代的玄奘到“西天”取经,明代的郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的特色文化。这体现了 ( )
A. 中华文化源远流长
B. 中华文化具有巨大的包容性
C. 中华文化一脉相传
D. 继承性是中华文化的最大优点
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单选题
中国文化的形成和发展过程,是一个以各国人民为师,不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域,唐代的玄奘到“西天”取经,明代的郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的特色文化。这体现了()
A.中华文化源远流长 B.中华文化一脉相传 C.中华文化具有巨大的包容性 D.继承性是中华文化的最大优点
答案
单选题
.中国文化的形成和发展过程,是一个以各国人民为师,不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域,唐代的玄奘到“西天”取经,明代的郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的特色文化。这体现了 ( )
A.中华文化源远流长 B.中华文化具有巨大的包容性 C.中华文化一脉相传 D.继承性是中华文化的最大优点
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单选题
我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有( )。
A.传递功能 B.创造功能 C.更新功能 D.传播功能
答案
单选题
我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育具有文化()。
A.传递功能 B.创造功能 C.更新功能 D.传播功能
答案
单选题
我国在世界各地开设孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育具有文化()
A.传递功能 B.创造功能 C.更新功能 D.传播功能
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单选题
我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育对文化具 有( )。
A.传递功能 B.创造功能 C.更新功能 D.传播功能
答案
主观题
中国文化形成的统一文化的原因?
答案
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中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与世界各国人民的美好梦想息息相通,中国人民愿意同各国人民在实现各自梦想的过程中()
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中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与世界各国人民的美好梦想息息相通,中国人民愿意同各国人民在实现各自梦想的过程中
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中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与世界各国人民的美好梦想息息相通,中国人民愿意同各国人民在实现各自梦想的过程中提供单方面支持和帮助()
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