幼儿边给操场的小树苗浇水边说:“小树啊小树，你一定要快快地长大!”这是（）

请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 <br/>附故事 <br/>小树叶找快乐 <br/>秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 <br/>小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗？”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!” <br/>小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗？”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!” <br/>小树叶 请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。附故事小树叶找快乐秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!”小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!”小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!”小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!”小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!”小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了! 请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 附故事 小树叶找快乐 秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!” 小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!” 小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!” 小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!” 小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!” 小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了! 栽小树也要挖大树（） 有一排花共13盆，再每两盆花之间摆一棵小树，一共摆了多少棵小树（） “昨日小树纤纤细，今朝栋梁高楼立。”诗句中的小树长成栋梁之材，要靠茎中的（） 儿童诗《小树摇曲》 小树，在春风里摇， 绿了嫩芽，绿了树梢。 小树，在春风里摇， 红了花蕊，，红了花苞。 它召唤来爱唱歌的小鸟， 和它说：等 阅读以下材料，按要求回答问题。植树节前的那个星期天，张老师带领班级学生上山进行了一次植树活动。张老师首先讲解种植小树苗的注意事项，然后进行示范。之后，在同学们三三两两进行植树时，张老师发现小文独自一人蹲在那里玩泥巴，显得十分伤心和低落。于是张老师便走过去询问。张老师：“小文，你怎么不和同学们一起去植树呢”小文：“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢”小文：“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢，小文便又流露出伤心的表情。张老师了解情况后对其他同学说：“我们第一次做一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了，但是我妈妈没有指责我，而是耐心地教给我正确的切法，现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像老师的妈妈一样，耐心地帮助小文，一起种植小树苗，好吗”同学们听了老师的话都很惭愧，纷纷向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了如何种植小树苗，脸上绽放出了开心的笑容。之后，张老师总结了这次植树活动的成功与不足，并将经验分享给了同年级的班主任老师，作为他们开展植树活动的借鉴。问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。 飞机撞在小树上，怎么会坏了？ 行道树定初种小树可（） 早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长6米，上午11点再去测量，小树的影子变长了。 求最小树问题时，任选一圈，去掉该圈中的一条最小边，重复至无圈为止，此时得到的图就是最小树。() 早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长度为6米，过一小时再去测量，这时的小树影子长度（） 早上，小明测得一棵小树在阳光下的影子长度为6米，过一小时再去测量，这时的小树影子长度（） 某同学在做环割枝条村皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉一圈，一段时期后，这棵小树的变化是（）。 要注意检查草皮中是否有小树、荆棘、（）等。 将一些小树苗全部分给甲、乙、丙三个小朋友，原计划三人所得的树苗数目比为5：4：3，而实际上三人所得的树苗数目比为7：6：5，其中有一位小朋友比原计划多分了15棵树苗。请问这个小朋友最终获得的树苗数目为（）棵？ 一颗小树不高,上面长满小白包(打一农作物) 一个连通图中的最小树 可能不唯一 ，其权 。 狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了            ，还使落叶的            发生了改变。