回顾课文，下列说法错误的一项是（） （２分）
A. 《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”
B. 《天净沙·秋思》作者辛弃疾，元代戏曲家，这首曲的主旨是：断肠人在天涯。
C. 《在山的那边》运用了象征手法，“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。
D. 《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
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回顾课文，下列说法错误的一项是（） （２分）
A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。本文点明中心的句子是：“花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” B.《天净沙·秋思》作者辛弃疾，元代戏曲家，这首曲的主旨是：断肠人在天涯。 C.《在山的那边》运用了象征手法，“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。 D.《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
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下列有关课文的说法错误的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。 B.《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。 C.课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。 D.课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。
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下列关于课文的说法完全正确的一项是（ ）（3分）
A.《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才，浙江绍兴人,著名文学家、思想家、革命家。《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情。 B.《羚羊木雕》以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和万芳之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母只重视孩子分数的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。 C.《皇帝的新装》作者安徒生，印度著名童话作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《丑小鸭》等。 D.《山市》作者蒲松林，字留仙，世称“聊斋先生”，元代文学家，著有长篇小说集《聊斋志异》。
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下列有关课文及作者的说法有误的一项是（ ）（3分）
A.海明威是美国小说家，美国“迷惘的一代”的代表作家，1954年凭《桥边的老人》获得诺贝尔文学奖。他的代表作品还有《永别了，武器》《太阳照样升起》《丧钟为谁而鸣》。 B.《桥边的老人》关注战争中的小人物和弱者，他们是无辜的受害者，战争毁了他们的家园，使他们流离失所。对战争的谴责、对生命价值的珍视、对善良的人性的揭示是这部小说的主旨。 C.《墙上的斑点》作者是英国女作家、批评家，意识流小说的代表人物之一伍尔芙。《墙上的斑点》是她第一篇典型的意识流作品。 D.《桥边的老人》里的对话简单高效，蕴涵了所有该有的生动细节，反映出人物的个性和心理。如老人提到故乡便暂时忘记了眼前艰难凶险的处境并微笑了起来的细节，告诉我们他是多么爱他生活的家园啊。
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下列文学常识及课文内容表述有错误的一项是（3分）
A.《繁星》一文围绕繁星，按时间顺序依次写了“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱星天的感受。 B.《社戏》是一篇小说，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路构思全文。 C.《吕氏春秋》，亦称《吕览》，是战国末秦相吕不韦编写的论文集。 D.泰戈尔，印度诗人、作家、社会活动家，曾获诺贝尔文学奖，主要作品有诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。
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对课文的分析，下面说法错误的一项是（）
A.这是一篇抒情散文，抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情，具有强烈的爱国色彩 B.标题土地的誓言应理解为土地发出的誓言 C.文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势 D.故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（ ▲）
A.《故乡》《从百草园到三味书屋》都是鲁迅先生的作品。前者是小说，选自《呐喊》；后者是散文，选自《朝花夕拾》。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，按体制分“风”“雅”“颂”三类，常用“赋”“比”“兴”三种表现手法。 C.战国时的孟子在《生于忧患，死于安乐》中采取层层推理论证的方法，通过举例论证、正反对比论证，结尾概括出“生于忧患，死于安乐”的结论。 D.英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》成功地塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象，莎翁悲剧代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）
A.《记承天寺夜游》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。 B.老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。 C.俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 D.“我自己做的事，我自己当!我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）
A.著名作家、翻译家巴金笔下的散文《繁星》表达了对大自然的热爱、对美好生活的向往。 B.《幼时记趣》中，“鞭数十，驱之别院”，表现了作者幼小的心灵惩罚强暴、同情弱小的朴素情感。 C.在《端午日》中，沈复描写了许多端午习俗，主要有赛龙舟、捉鸭子等，具有浓郁的湘西风情。 D.小说《社戏》作者是鲁迅，他的第一篇白话小说是《狂人日记》，著有小说集《彷徨》《呐喊》。
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选择对课文描述有错误的一项（3分）
A.《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。 B.《海燕》作者是前苏联作家高尔基，这是一篇以象征为主要艺术手法的经典散文诗。文章中“暴风雨”象征席卷一切的无产阶级革命风暴。 C.《敬业与乐业》是近代著名学者梁启超的作品，它的总体结构是“总—分—总”式：开头总起全篇，两个分论点逐层深入，最后总结全篇。 D.《活板》一文以活字印刷的工作程序为顺序，依次说明了刻字、排版、印刷、拆版等过程，突出了“活板”“活”的特点。
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下列对课文理解错误的一项是( )
下列对课文的理解错误的一项是（ ）
下列对文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）
下列对文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）
下列说法错误的一项是（ ）（3分）
下列说法错误的一项是（）（3分）
选出对课文内容理解错误的一项（3分）（）
下列对课文内容理解错误的一项是（ ）
下列对所学课文的解说，错误的一项是
下列对课文内容理解错误的一项是（）
下列对课文内容理解错误的一项是（????? ）
下列对课文的解说，有错误的一项是（ ）
下列课文内容表述正确的一项是（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（）
下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（3分）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（ ）
下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（）
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是：（ ）（3分）
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