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游戏与游戏治疗在活动目的上的区别在于()
单选题
游戏与游戏治疗在活动目的上的区别在于()
A. 前者是自由的,后者是有限制的
B. 前者是有限制的,后者是自由的
C. 前者追求一定的结果,后者重过程不追求结果
D. 前者重过程不追求结果,后者追求一定的结果
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单选题
游戏与游戏治疗在活动目的上的区别在于()
A.前者是自由的,后者是有限制的 B.前者是有限制的,后者是自由的 C.前者追求一定的结果,后者重过程不追求结果 D.前者重过程不追求结果,后者追求一定的结果
答案
单选题
游戏与游戏治疗在儿童参与活动目的上的区别是()
A.前者重过程,后者重结果 B.两者都重过程 C.两种都重结果 D.前者重结果,后者重过程
答案
单选题
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答案
简答题
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答案
单选题
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A.前者是主动的,后者是被动的 B.前者是被动的,后者是主动的 C.前者追求释放问题和放松,后者追求快乐和娱乐 D.前者追求快乐和娱乐,后者追求释放问题和放松
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填空题
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答案
多选题
幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有( )。
A.社会性 B.虚构性 C.自由性 D.愉悦性 E.活动性
答案
多选题
幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有( )。
A.社会性 B.虚构性 C.自由性 D.愉悦性
答案
多选题
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答案
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体育游戏区别于其他游戏的特点在于它是一种()。
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开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,技术丰富的游戏材料即可
开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,提供丰富的游戏材料即可。( )
开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,提供丰富的游戏材料即可。( )
试论述游戏与教学的区别。
试论述游戏与教学的区别
创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则,而规则游戏是有明显规则的。
幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
幼儿游戏区别于其他活动的特点在于其社会性、__________、想象性和愉悦性。
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教学游戏是一种愉快教学,是寓教学于游戏之中的活动()
教学游戏是一种愉快教学,是寓教学于游戏之中的活动()
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。( )
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