请根据下列大班《小小服装设计师》的教学过程，设计其教学目标和教学准备。  教学过程  ①导入活动，引起兴趣  教师：前几天我们欣赏了许多漂亮的服装，今天我们来做一次小小设计师，自己动脑筋设计服装。老师给大家提供了两组材料：一组是用铅画纸和笔来设计;另一组是用各色花纸和材料撕贴制作成服装。每个小组可以选择一组材料来设计。  ②分组选择设计材料  教师：设计前先欣赏桌上的服装设计书，这些服装是什么式样的?颜色是怎么搭配的?设计师用什么纹样来装饰的?装饰在服装的什么部位? 每个小组的幼儿共同欣赏服装设计书，积极表达自己的观察所得。  教师总结。  ③确定设计式样，进行设计制作 小组讨论设计要求(款式、颜色、纹样)。  教师巡回，引导和参与讨论。  ④展示幼儿作品 教师引导幼儿从色彩、款式、纹样等方面欣赏与评价作品。  结束活动。

服装设计师若想抓住流行的服装造型，要注意（）。 服装设计师最好在（）颜色环境里工作。 中国大学MOOC: 服装设计师品牌是由 简述服装设计师应具备的知识和能力 （）在整体服装设计中居于首要地位，服装设计师往往对轮廓的突破性设计作为整体设计的关键。 作为一名服装设计师，应具备（）等能力。 服装设计师应具备的知识结构有哪些？ 服装设计师最基本也是最重要的能力就是（）。 日本设计师Rei Kawakubo（川久保玲）对服装设计的理解是： 小周、小吴、小邓和小王四人的职业是：舞蹈演员、护士、教师和服装设计师。还知道：小周比护士的工资高，小郑比小吴的工资低，舞蹈演员比服装设计师的工资低，服装设计师不是小邓就是小王。 根据以上陈述，可知下述哪项为真？ 意大利服装设计师凡赛斯1997年被枪杀身亡。 作为服装设计师，最基本也是最重要的能力是要具有（） 活跃于当今时尚舞台的最重要的日本服装设计师有哪些？并写出其服装风格特点？ 中国大学MOOC: 20世纪50年代，服装设计代表设计师是。 小周、小吴、小郑和小王四人的职业是：舞蹈演员、护士、教师和服装设计师。还知道：小周比护士的工资高，小郑比小吴的工资低，舞蹈演员比服装设计师的工资低，教师比护士的工资低．服装设计师不是小郑就是小王。 根据以上陈述，可知下述哪项为真?（　） 时装画是服装设计师（）的体现，是设计程序中重要的环节之一。 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是（　　）。 服装设计包括服装的-（）设计、（）设计、（）设计。 被称为“朋克之母”，第一个在服装设计中运用内衣外穿的是哪位设计师（） 以《服装设计》一课为例，简述两种教学导入方法。