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现行的小学数学教材中渗透了集合、对应、函数、统计等数学思想,但没有极限思想()
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现行的小学数学教材中渗透了集合、对应、函数、统计等数学思想,但没有极限思想()
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判断题
现行的小学数学教材中渗透了集合、对应、函数、统计等数学思想,但没有极限思想()
答案
单选题
在小学数学教材中,应用列方程的方法求解应用题,渗透的主要数学思想是( )。
A.分类与整合思想;或然与必然思想 B.一般与特殊思想;符号化思想 C.或然与必然思想;数学模型思想 D.符号化思想;数学模型思想
答案
判断题
从狭义来说,小学数学教材是指小学数学教科书()
答案
主观题
简述小学数学教材的编写特征
答案
多选题
小学数学教材包括()和()两部分。
A.课程标准 B.教学大纲 C.课程纲要 D.练习册 E.教科书
答案
判断题
又称为小学数学教科书或者小学数学课本。小学数学教材是依据小学数学课程标准编制,能够系统的反映学科内容的教学用书,是小学数学教学中师生互动的中介,是组织小学数学课堂教学活动的重要依据
答案
判断题
一维数据采用线性方式组织,对应于数学中的数组和集合等概念。
答案
主观题
小学数学是: 儿童数学|抽象数学|现实数学|生活数学
答案
主观题
统计中的回归关系与数学上的函数关系有何区别?
答案
主观题
时间长河中的所有日记组成的集合与数学整数集合中的数字是什么对应关系?
答案
热门试题
统计中的回归系数与数学上的函数关系有何区别?
在数学函数中,cos表示什么函数?()
编写教材的主要依据是小学数学课程标准()
学起: 在小学数学中,最常见的数学方法不包括( )
教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。()
小学数学的基本教学方法有()等
结合小学数学教学的具体特点,小学数学教学必须遵循哪些原则?
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在现行的小学数学教科书中,“3个2”写成乘法算式可以是()。
与数学上的指数函数不同,统计指数是平均指标。()
数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。(1)以“导数及其应用”数学为例,说明数学教学中如何渗透数学文化;(2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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数学模型思想不属于小学数学思想的范畴()
在长期的小学数学教学中,数学学困生是教师们经常遇到的现象,排除小学生思维能力等智力因素以及学习兴趣等非智力因素之外,环境因素也对小学生的数学产生了不可忽视的影响
数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。<br>(1)以“导数及其应用”数学为例,说明数学教学中如何渗透数学文化;<br>(2)阐述数学文化对学生数学学习的作用
小学数学竞赛有哪些()
影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及()等。
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判断:数学教材内容里隐含很多数学思想方法,在日常教学中教师必须重视数学思想方法的有机滲透()
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