班里的的每位同学身上都有值得欣赏的地方（）
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班里的的每位同学身上都有值得欣赏的地方（）
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班里组织讲故事活动，老师要求每位同学讲一个发生在隋朝的故事。虽然大家的故事都很精彩，但有一位同学讲的故事却不符合要求，他(她)是谁()
A.甲：开业大运河的故事 B.乙：参加科举考试的故事 C.丙：修筑赵州桥的故事 D.丁：郑成功收复台湾的故事
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“某某同学在班里表现最好”，此评价属于()。
A.目标评价 B.目标游离评价 C.绝对评价 D.相对评价
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“某某同学在班里表现最好”，此评价属于（ ）。
A.目标参照评价 B.目标游离评价 C.绝对评价 D.相对评价
答案
“某某同学在班里表现最好”，此评价属于()。
A.目标参照评价 B. C.目标游离评价 D. E.绝对评价 F. G.相对评价
答案
“某某同学在班里表现最好”，此评价属于（）
A.目标评价 B.目标游离评价 C.绝对评价 D.相对评价
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班级综合测评小组组织全班同学对本班每位同学进行（）互评
A.德育 B.智慧 C.能力 D.体育
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班里一个同学偷了同学的东西，如果你是老师你怎么办?（ ）。
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班里一个同学偷了同学的东西，如果你是老师你怎么办?（ ）。
A.偷东西属于学生品德品质问题，作为老师我应当重视这个问题，及时予以教育指导。 B.与该同学深入沟通，单独教育。在维护学生尊严的前提下，与其单独深入沟通，了解他偷东西的具体原因和他的想法。然后，我会让他认识到他偷东西这种行为的严重性，对他进行批评，希望他以后不要再犯类似的错误。 C.与家长联系，说明情况，家校共育。跟家长共同针对学生偷东西的具体情况进行分析处理。同时会安抚家长的情绪，请他们一定要耐心教育，我会认真嘱咐家长，让他们不要打骂孩子，而是要心态平和地对孩子进行教育引导。 D.立刻打电话给同学家长，请家长 E.长期关注该名同学的这类行为是
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班里同学不喜欢互帮互助，成绩好的同学还把资料藏起来，你咋办？
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班里同学不喜欢互帮互助，成绩好的同学还把资料藏起来，你咋办
某某同学在班里表现最好，此评价属于。（2016.广西）（）
这门课是全校公共（），每位同学都要学习，有（）个学分
《左传》最值得注意的地方是（）
因为每位创业团队成员都有章节和内容分工,为了保证阐述清晰,尽量让每位团队成员都参与到讲解之中
班里选的班长,成绩差,有同学不愿意了怎么办
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欣赏体育竞赛，我们能够从运动员身上学到（）的优秀品质
所有岗位的经验都有业务价值，都值得花大力气去萃取（）
虽然小明抢劫了小同学，但是小同学身上没带钱，所以小明不会构成犯罪。（）
我们的各种情感都有流行音乐可以对应欣赏和共鸣。()
作者认为，杰出人物身上都有一种难得的（）
王老师工作很努力，但是班里的同学却不喜欢她，你怎么看
你们班里有位同学总是出入网吧，作为班主任，你怎么办？
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王老师工作很努力，但是班里的同学却不喜欢她，你怎么看
中国欣赏海市蜃楼最有名的地方是（）.
我国欣赏海市蜃楼最有名的地方是（）
班里同学正聚精会神的上课，突然窗外一阵鸟叫，同学们不由自主的朝窗外看去。这属于注意的（）
班里共有50名同学，男生的人数比女生多4人，女生有多少人（）
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