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（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。
答案
（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。
A.4-5岁 B.5-6岁 C.3-4岁
答案
（）岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录
A.3-4 B.4-5 C.5-6 D.3-6
答案
4-5岁幼儿能用数字图画图表或其他符号记录。（）
答案
能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是( )岁幼儿的典型表现。
A.2～3 B.3～4 C.4～5 D.5～6
答案
幼儿图画故事可分为（）图画故事和（）图画故事。
答案
人民币纸币出现人为的文字、图画、符号或其他标记，有情形之一的，为不宜流通人民币（）
A.银行业金融机构要提高服务意识，认真贯彻有关人民币收付业务规定，规范人民币收付业务 B.银行业金融机构要重视回笼人民币的整点工作，制定切实有效的内控机制 C.加大反假货币宣传力度，不断增强公众爱护人民币、防范假币的意识 D.人民银行各分支机构要加大对人民币流通管理工作的监督力度
答案
图形是一种图画语言，通过符号来进行视觉传播（）
答案
幼儿图画故事的图画区别于插图的特征是________。
A.形象的直观性 B.构图的连续性 C.画面的趣味性 D.整体的传达性
答案
人民币纸币票面出现人为的文字、图画、符号或其他标记，有下列情形之一的，为不宜流通人民币（）
A.票面出现一处涂写，其涂写面积大于200mm2的 B.票面出现多处涂写，累计涂写面积大于100mm2的 C.票面涂写面积虽未超过规定标准，但遮盖了重要防伪特征之一，影响防伪功能的 D.涂写面积，按纸币票面出现人为的文字、图画、符号或其他标记的最边缘处连接时所圈围的票面面积计算
答案
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简述幼儿图画故事含义。
简述幼儿图画故事特征。
下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有（）
下列幼儿图画书属于文学性图画读物的是（）
下列幼儿图画书属于文学性图画读物的是()
幼儿图画书以图画为主、文字为辅，缺一不可（）
以文字、图画或符号记载的内容来证明案件真实情况的证据是()
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()
幼儿知识性图画读物包括（）
谈幼儿图画书的作用。
简述幼儿图画书的特征。
郑振铎创作的幼儿图画故事是（）
以文字、图画或符号记载的内容来证明案件的真实情况的证据是( )
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教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（ ）。
中国大学MOOC: 诗歌诵读要注意作品的_______ 和_________。（答案之间必须用顿号分隔，不能用空格或其他符号。）
3岁-5岁的幼儿能用积木搭桥，最少能够叠()块积木。
3岁-6岁的幼儿能用积木搭桥，最少能够叠()块积木。
试述幼儿图画书的创作要求。
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