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“寓教于乐”见于贺拉斯的()
单选题
“寓教于乐”见于贺拉斯的()
A. 《论演说术》
B. 《致奥古斯都书》
C. 《论崇高》
D. 《诗艺》
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单选题
“寓教于乐”见于贺拉斯的()
A.《论演说术》 B.《致奥古斯都书》 C.《论崇高》 D.《诗艺》
答案
单选题
贺拉斯提出著名的“寓教于乐”说,其代表作是()
A.《诗学》 B.《诗艺》 C.《美育书简》 D.《拉奥孔》
答案
多选题
贺拉斯提出著名的“寓教于乐”说,他认为要体现这一原则,文艺就必须具有 【 】
A.真实性 B.形象性 C.理解性 D.想象性 E.情感性
答案
主观题
简述贺拉斯的《诗艺》。
答案
单选题
贺拉斯提出了著名的
A.“心灵净化”说 B.“寓教于乐”说 C.“欲望的替代性满足”说 D.“心力节省”说
答案
主观题
贺拉斯说:“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣,他写的东西应该给人以快感,同时对生活有帮助。……寓教于乐,既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望。”如何理解这句话。
答案
主观题
寓教于乐
答案
主观题
什么是“寓教于乐”?谈谈你对艺术应寓教于乐的看法。
答案
单选题
贺拉斯是()时期的文论家。
A.古希腊 B.文艺复兴 C.罗马 D.启蒙时代
答案
主观题
(名词解析) 贺拉斯的美育观
答案
热门试题
《诗艺》的作者贺拉斯提出过()。
贺拉斯关于文学的论文是 ()
贺拉斯的被称为“古典主义宣言”的(),又被人称作《诗话》,与《诗艺》同为贺拉斯的文论经典。
“寓教于乐”源于
贺拉斯在《诗艺》中提出了( )原则。
贺拉斯认为文学的最高理想是
如何理解贺拉斯提出的“合式原则”?
提出“寓教于乐“是()
《贺拉斯兄弟之誓》是谁的作品()
贺拉斯把文学批评比喻为()
贺拉斯的文艺理论著作是( )
提出“寓教于乐”的是()
“寓教于乐”反映出 ( )。
古罗马诗人贺拉斯的人物理论属于()
“寓教于乐”是指艺术的()。
西方的“寓教于乐”说属于()
提出“寓教于乐”主张的是( )
贺拉斯最重要的文艺理论著作是()。
贺拉斯的()在古典主义时期被视为经典。
贺拉斯认为,诗应该描写出人的()和()。
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