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“寓教于乐”见于贺拉斯的()
单选题
“寓教于乐”见于贺拉斯的()
A. 《论演说术》
B. 《致奥古斯都书》
C. 《论崇高》
D. 《诗艺》
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单选题
“寓教于乐”见于贺拉斯的()
A.《论演说术》 B.《致奥古斯都书》 C.《论崇高》 D.《诗艺》
答案
单选题
贺拉斯提出著名的“寓教于乐”说,其代表作是()
A.《诗学》 B.《诗艺》 C.《美育书简》 D.《拉奥孔》
答案
多选题
贺拉斯提出著名的“寓教于乐”说,他认为要体现这一原则,文艺就必须具有 【 】
A.真实性 B.形象性 C.理解性 D.想象性 E.情感性
答案
主观题
简述贺拉斯的《诗艺》。
答案
单选题
贺拉斯提出了著名的
A.“心灵净化”说 B.“寓教于乐”说 C.“欲望的替代性满足”说 D.“心力节省”说
答案
主观题
寓教于乐
答案
主观题
贺拉斯说:“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣,他写的东西应该给人以快感,同时对生活有帮助。……寓教于乐,既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望。”如何理解这句话。
答案
主观题
什么是“寓教于乐”?谈谈你对艺术应寓教于乐的看法。
答案
主观题
(名词解析) 贺拉斯的美育观
答案
单选题
贺拉斯是()时期的文论家。
A.古希腊 B.文艺复兴 C.罗马 D.启蒙时代
答案
热门试题
贺拉斯关于文学的论文是 ()
《诗艺》的作者贺拉斯提出过()。
贺拉斯的被称为“古典主义宣言”的(),又被人称作《诗话》,与《诗艺》同为贺拉斯的文论经典。
“寓教于乐”源于
贺拉斯认为文学的最高理想是
贺拉斯在《诗艺》中提出了( )原则。
如何理解贺拉斯提出的“合式原则”?
提出“寓教于乐“是()
《贺拉斯兄弟之誓》是谁的作品()
贺拉斯把文学批评比喻为()
贺拉斯的文艺理论著作是( )
提出“寓教于乐”的是()
“寓教于乐”反映出 ( )。
古罗马诗人贺拉斯的人物理论属于()
西方的“寓教于乐”说属于()
“寓教于乐”是指艺术的()。
提出“寓教于乐”主张的是( )
贺拉斯的()在古典主义时期被视为经典。
贺拉斯最重要的文艺理论著作是()。
贺拉斯认为,诗应该描写出人的()和()。
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