单选题

理论化、系统化的教学论的创立者是()

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐

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凡是哲学都是理论化系统化的世界观() 哲学是理论化系统化的世界观和方法论,世界观和方法论之间的关系是() 人生哲学是理论化和系统化的人生观。() 新闻理论是新闻观的展开,是新闻观的理论化和系统化() 系统化、理论化的医学人道主义,产生于() 系统化、理论化的医学人道主义,产生于() 系统化、理论化的医学人道主义,产生于() 哲学就是系统化、理论化的世界观,是世界观的理论形态。(  ) 最早运用科学的方法将组织问题系统化、理论化和科学化的是() “地缘政治学”概念是()提出,并使之理论化、系统化的 医学人道主义开始理论化和系统化时期是 医学人道主义开始理论化和系统化时期是()。 哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是 维多利亚女王时期,花卉中心逐渐移到(????),西方插花逐渐走向系统化、理论化。 书本是一种系统化、理论化的知识,是人类经验和体认的结晶。() 简述南北战争后美国法本身发生的系统化和理论化变化的主要表现 价值观是人们用以评价事物和指导自己言行的理论化、系统化的心理价值评价倾向系统() “教学教育过程最优化”理论的创立者是(  )。 范例式教学理论的创立者是()。 简述南北战争后美国法本身发生的系统化和理论化变化的主要表现。
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