交际性练习是多形式、多方面的，教师可以不拘一格，创立自己的练习情境

“不拘一格降人才”是诗人____的诗句。 不拘一格降人才是谁的诗句（） 要坚持德才兼备的原则，（），不拘一格选人才。 不拘一格降人才是诗人【龚自珍】的诗句（） 交际性练习常常包括 要求以目标为依据构建教师队伍，不拘一格，保持正常的流动性，这反映了教师管理的（） 不拘一格降人才的上一句是什么 不拘一格降人才的上一句是什么 “不拘一格”一词最早出自哪位清代诗人笔下？ “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是（）的诗句。 尊重多元，包容个性，不拘一格，吸纳优秀人才，说的是？（） 公关礼仪具有“有备而为、全员施礼、不拘一格”的特点。() 公关礼仪具有“有备而为、全员施礼、不拘一格”的特点（） “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才!”出自（　　）的诗句。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自( )。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是出自哪位清代诗人之手？ “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”一句诗的作者是谁 课堂教学中怎样组织交际性练习？ 在道光、咸丰年间， 主张“我手写吾口” “不拘一格，不专一体”的是？ 干部任用准则为:自主培养、内部提拔；面向未来、注重潜力；不拘一格、大胆任用（）