教学难点是指学生学习的困难所在，它主要依据学生的实际情况而定（）

结合教学实际，阐述激发大学生学习动机的主要措施。 判断学生问题行为的主要依据是（） 主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（） 实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。 依据学习迁移的理论，在教学实际中，教师应该如何促进学生的学习迁移。 {pz_填空}是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。 {pz_填空}是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。 小学生识字教学的难点是()。 关于高中美术“绘画”模块教学，对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。 关于高中美术“绘画”模块教学，对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。 结合教学实际，如何培养学生的学习需要? 教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是（） 教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是（） 联系教学实际，试述如何培养学生的学习动机 联系教学实际，试述如何培养学生的学习动机 结合教学实际，讨论如何培养学生的学习需要。 结合教学实际，讨论如何培养学生的学习需要 联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。 大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）