主观题

在创新过程中需要大量的科技人员,需要各学科知识相交叉,这是指的创新成果的?

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主观题
在创新过程中需要大量的科技人员,需要各学科知识相交叉,这是指的创新成果的?
答案
主观题
根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为()、()、()三种形态
答案
单选题
各学科交叉审读制度多适用于()。
A.大型辞书 B.古籍整理 C.教科书 D.学术图书
答案
单选题
各学科交叉审读制度多适用于()。
A.古籍整理 B.大型工具书 C.小说 D.法规汇编
答案
主观题
根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、()课程、()课程互种形态
答案
单选题
不同学科的教师需要具备不同的学科知识。上述的“学科知识”指的是教师的()
A.条件性知识 B.实践性知识 C.本体性知识 D.通识性知识​
答案
单选题
基础医学知识和其它临床各学科的知识称为()。
A.PaO2降至60mmHg时 B.PaO2迅速降40~50mmHg时 C.PaO2低于30mmHg时 D.PaO2低于20mmHg时 E.PaCO2高于80mmHg F.PO2降低、PCO2升高、pH正常
答案
判断题
根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态()
答案
主观题
制作商业计划书需要多学科知识和()因此需要团队合作
答案
单选题
对于城市的认识和理解各学科都有所不同,各学科对城市定义的主要特点是()。
A.没有共同点 B.没有普遍性 C.从各学科的兴趣出发 D.物质的与社会的同在
答案
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课时分配包括各学科的____,每门学科各学年的____和周学时. 汉字速记中,可用各学科符号、拼音字母及()替代。 汉字速记中,可用各学科符号、拼音字母及( )替代。 汉字速记中,可用各学科符号、拼音字母及( )替代。 在下列各学科中,与管理经济学学科属性相似的是() 分面组配式分类法的特点,是把各学科知识()成若干因素,再将许多因素根据一定的标准()为若干个面。其代表是()。 分面组配式分类法的特点,是把各学科知识()成若干因素,再将许多因素根据一定的标准()为若干个面。其代表是() 医院各学科培养人才的内容是() 科技人员在科技成果转化过程中享受奖励的形式有哪些?() 各学科课程标准是()和考试命题的依据。 衡量各学科教学质量的重要标准是( )。 需要跨学科知识的复杂项目最好由以下哪类组织管理() 学校中各学科的教师则是教育技术实践领域的主力军。() 按照各学科的相关概念,文明时代分为哪些阶段:()。 下列措施中,不利于科技人员开展创新活动的是( )。 属于谈判人员文化基础学科知识的是() 研究报告是科技论文中最常见的一类,是指各学科领域的专业人员或非专业人员科研成果的文字记载。 研究报告是科技论文中最常见的一类,是指各学科领域的专业人员或非专业人员科研成果的文字记载() 小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容,这种课程属于(??) 我国中小学各学科教科书编写的直接依据是()
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