德育内容的深度和广度受制于政治经济。

国际政治经济新秩序的主要内容包括（）。 教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。() 学校课程的设置最终取决于政治经济制度。 政治经济制度决定和制约着教育，而教育对政治经济制度又具有反作用。教育对政治经济制度的反作用主要是通过（）实现的。 简述马克思和恩格斯的国际政治经济学说的内容？ 怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景？ 马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承和发展。 政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。 教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。 认为国际体系是相关国家的国内政治经济因素和国际政治经济因素之间的互动结果的理论是（） 教育受政治经济制度的制约，因此对政治经济制度不起任何影响。 通 过（ ）实现对政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。 政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。 （  ）体现了政府给予经济活动干预的广度和深度。 政治经济学 要根据学生身心发展特点和水平来确定德育内容的广度和深度，使其具有可接受性（即适合学生的接受方式）（） 教育对社会政治经济具有巨大的促进作用，但不能决定社会的政治经济变化。 教育受政治经济制度的影响，但它对政治经济制度也具有积极的反作用。（ ） 教育可以改变政治经济制度发展的方向。教育可以改变政治经济制度发展的方向。 政治经济学是(   )