属于认知学派游戏观的是（）
A. 游戏能够控制现实中的创伤性体验
B. 游戏练习并巩固己习得的各种能力
C. 游戏能够实现现实不能实现的愿望
D. 通过游戏重演人类历史的发展过程
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属于认知学派游戏观的是（）
A.游戏能够控制现实中的创伤性体验 B.游戏练习并巩固己习得的各种能力 C.游戏能够实现现实不能实现的愿望 D.通过游戏重演人类历史的发展过程
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下列说法中，属于认知学派游戏观的是（ ）。
A.游戏能够控制现实中的创伤性体验 B.游戏练习并巩固已习得的各种能力 C.游戏能够实现现实不能实现的愿望 D.通过游戏重演人类历史的发展过程
答案
现代游戏理论中哪些理论属于认知学派?()
A.维果斯基理论 B.皮亚杰理论 C.拜特森理论 D.桑顿·史密斯理论
答案
以下属于精神分析学派的游戏治疗观是（）
A.坚信儿童有自我导向的能力，游戏治疗师需要做的是给儿童提供实践的机会 B.游戏是心理分析治疗的手段，通过游戏让儿童把早期创伤和痛苦体验暴露出来 C.游戏治疗以患儿为中心，解决儿童与其环境之间的不平衡 D.治疗者以平等的关系真诚地对待儿童，引导他们抒发情感，发挥潜力
答案
简述认知发展学派游戏理论的主要观点？
答案
现在人工智能有哪些学派？它们的认知观是什么？
答案
下列属于认知学派学习理论的是（ ）
A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论 C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论
答案
下列属于按认知划分的游戏阶段是()。
A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段 C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段
答案
以下选项属于认知学派主要理论的有（）
A.班杜拉的社会学习理论 B.布鲁纳的“认知—发现说” C.奥苏泊尔的有意义言语学习理论 D.斯金纳的操作条件作用理论
答案
下列哪些属于游戏的认知益处（）
A.提升玩家的视觉注意力和空间智力 B.玩家能获得更高效的神经回路 C.提升玩家同时追踪多条信息流的能力 D.玩家能更快地结识新朋友
答案
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下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）
下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
以下心理学家不属于认知学派的是
以下哪项不属于认知学派的学习理论?()
下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏
认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家（）。他认为游戏是（）超过了（）
认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家（）。他认为游戏是（）超过了（）
认知学派的代表人物是（ ）
认知学派的代表人物是_____________
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）
下列不属于东方文化的认知观的是()。
以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（ ）。
以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。
下列阶段中，( )属于按认知发展划分的游戏阶段。
精神分析学派游戏理论的贡献是：()
认知学派的基本观点
以下心理学家不属于认知心理学派的是（）
以下心理学家不属于认知心理学派的是
以下心理学家不属于认知心理学派的是（ ）。
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