下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）

皮亚杰从认知角度将将游戏分为（） 下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（） 下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段?（　　） 依据学前儿童游戏的认知分类，可将游戏划分为（） 下列哪些属于游戏的认知益处（） 根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，（）属于感知运动阶段。 下列说法中，属于认知学派游戏观的是（ ）。 皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于()阶段。 从认知发展的角度可以把游戏分为等（） 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为规则游戏、象征游戏和（ ）。 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为练习游戏、规则游戏和（） 根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，幼儿园阶段属于（） 下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏 属于认知学派游戏观的是（） 皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（　　）。 瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段和规则性游戏阶段，其中象征性游戏阶段是 _______ 皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11岁至成人属于（）。 皮亚杰把儿童游戏的发展阶段与认知发展阶段相对应，认为感知运动期出现__游戏、前运算期出现__游戏、具体运算阶段出现了__游戏 下列选项是按测量阶段划分的（） 下列选项是按测量阶段划分的（）