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“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获。”这句话告诉我们
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“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获。”这句话告诉我们
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“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获。”这句话告诉我们
答案
单选题
“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无收获。”这句话告诉我们()
A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的目的 D.实践是人们改造客观世界的活动
答案
单选题
造烛为照明,求知为运用,学而不用如同耕地不播种,终无收获,这一论断是在强调()
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的 C.实践是认识的唯一来源 D.认识对实践有促进作用
答案
单选题
“造烛为求明,求知为运用。学而不用,如同耕地而不播种,终无收获。”这一论断是在强调()
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的 C.实践是认识的来源 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
答案
单选题
“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一论断是在强调()
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的 C.认识是实践的唯一来源 D.认识对实践有促进作用
答案
单选题
播种:收获()
A.撒网:捕鱼 B.饥渴:饥饿 C.春天:秋天 D.生病:感冒
答案
单选题
播种:收获()
A.撒网:捕鱼 B.贫穷:饥饿 C.生病:住院 D.春天:秋天
答案
单选题
播种:除草:收获
A.下雨:地湿:路滑 B.撒网:捕鱼:放生 C.灰心:放弃:失落 D.鼓舞:士气:胜利
答案
单选题
耕耘:播种:收获
A.创作:编辑:出版 B.少年:青年:中年 C.春天:夏天:秋天 D.加油:打气:行使
答案
单选题
马铃薯在华北平原种植最佳的时期是()。①2月播种,5月收获②6月播种,8月收获③9月播种,11月收获④11月播种,次年2月收获
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答案
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已经办理审批手续的非农业建设占用耕地,( )时间不用而又可以耕种并收获的,应当由( )恢复或组织耕种。
已经办理审批手续的非农业建设占用耕地,( )年内不用而又可以耕种并收获的,应当由( )恢复或组织耕种。
已经办理审批手续的非农业建设占用耕地,( )时间不用而又可以耕种并收获的,应当由( )恢复或组织耕种。
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