研究大学生的社会成熟过程，适合的研究设计是（）

青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（ ），从（ ）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。 大学生在选择研究的问题时，应该（ ）。 简述研究大学生的群体心理的意义 高中生：大学生：研究生 简述研究大学生的群体心理的意义。 下列不属于大学生学习心理研究的是（ ）。 下列选题中，不适合大学生实践教学选题的有(): 《农村生育观的现状、变化趋向及原因分析》 《大学生择业倾向与社会需求协调机制研究》 《太原青运会经费使用状况调查》 《山西德育资源调查及整合利用研究》 “大学生择业观念的变迁”属于研究主题。() 大学生参与科学研究，可以获得什么（） 李某拟就大学生志愿者对志愿服务的感受为主题开展相关的定性研究。李某在寻找大学生志愿者为研究样本的过程中，可以参考（ ）的标准确定研究样本的数量。 大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识，都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。 大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识,都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。 大学生参加‘挑战杯’研究的问题多属于（）。 大学生参加社团的课题研究，应抱着（）的目的。 在老师指导下的大学生实地研究属于 ( ) 大学生或研究生为取得学位资格而提交的学术研究论文称为（）。 研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（ ）。 对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于（）。 简述当前大学生问题研究中应加强的几个方面 对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（ ）。