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测验总分呈现负偏态,说明测验整体难度()
单选题
测验总分呈现负偏态,说明测验整体难度()
A. 偏难
B. 偏易
C. 适中
D. 不确定
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单选题
测验总分呈现负偏态,说明测验整体难度()
A.偏难 B.偏易 C.适中 D.不确定
答案
单选题
测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度
A.偏难 B.偏易 C.适中 D.无法判断
答案
判断题
某次测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度偏难。
A.对 B.错
答案
判断题
某次测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度偏难。 ()
答案
单选题
测验总分的分布呈正偏态,说明测验整体难度 ( )
A.偏难 B.适中 C.偏易 D.无法判断
答案
多选题
测验难度的要求,一般为测验总分接近常态分布()。
A.如呈正偏态分布,大多数得分集中在低端,说明测验对样本团体来说偏难 B.如呈正偏态分布,大多数得分集中在低端,说明测验对样本团体来说偏易 C.如呈负偏态分布,大多数得分集中在高端,说明测验对样本团体来说偏易 D.如呈负偏态分布,大多数得分集中在高端,说明测验对样本团体来说偏难
答案
单选题
如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该接近 ()分布。
A.正偏态 B.负偏态 C.峰态 D.常态
答案
主观题
从测验目的出发,说明一般的常模参照测验,目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么?
答案
单选题
如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分的分布应该接近()
A.正偏态分布 B.正态分布 C.负偏态分布 D.U 型分布
答案
单选题
如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分的分布应该接近
A.正偏态分布 B.正态分布 C.负偏态分布 D.U形分布
答案
热门试题
对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近( )
对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近( )。单选
如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分的分布应该接近( )。单选
测验项目难度()。
测验的难度是指测验包含的试题____.
关于测验的难度,应试测验中包含的项目()
测验项目难度水平( )。
测验项目难度水平()。
测验项目难度水平()。
依据测验的难度和时限,心理测验可划分为()
关于测验的难度,应试测验中包含的项目( )
关于测验的难度,应使测验中包含的项目( )。
关于测验的难度,应试测验中包含的项目( )。多选
速度测验与难度测验最本质的区别在于()。
测验题目的难度必须根据测验的目的来确定。()
测验是一种最常用的测评手段,按测验的功能分类,可分为难度测验、诊断性测验、形成性测验、总结性测验等。()
按照测验内容的呈现方式,可以把智力测验分成()。
对于中等难度的测试。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近()
测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关()
在非能力测验(如人格测验)中,反映难度水平的指标称( )。
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