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“既有自然又有文化”形容的是古典美。()()

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判断题
“既有自然又有文化”形容的是古典美。()()
答案
单选题
高等教育应该培养既有()又有文化素质,既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。
A.专业素质 B.科学素质 C.政治素质 D.综合素质
答案
单选题
校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态,其核心是()。
A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的制度文化 D.学校的精神或观念文化
答案
单选题
中国古典园林作为封建文化形态之一,()是其文化的核心。
A.要接受其他封建文化形态的影响 B.人与自然共生的思想 C.从“宏大规模”到“以小观大”追求“壶中之天地” D.哲学是一切自然知识和社会知识的终极概括
答案
判断题
文化和文明既有联系又有区别,文明是文化的内在价值,文化是文明的外在形式。
答案
判断题
文化对教育既有推动作用又有阻碍作用。( )
答案
主观题
什么是“美即真”、“真即自然”、“自然即人性”以及“自然即古典”的循环?
答案
单选题
中国古典园林作为封建文化形态之一,(  )。
A.要接受其他封建文化形态的影响 B.人与自然共生的思想 C.从“宏大规模”到“以小观大”追求“壶中之天地” D.哲学是一切自然知识和社会知识的终极概括
答案
单选题
中国古典园林作为封建文化形态之一,(),也是其文化的核心。
A.要接受其他封建文化形态的影响 B.人与自然共生的思想 C.从“宏大规模”到“以小观大”追求“壶中之天地” D.哲学是一切自然识和社会知识的终极概
答案
单选题
中国古典园林作为封建文化形态之一,(),也是其文化的核心。
A.要接受其他封建文化形态的影响 B.人与自然共生的思想 C.从“宏大规模”到“以小观大”追求“壶中之天地” D.哲学是一切自然知识和社会知识的终极概括
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