单选题

埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如:12-18岁阶段的危机冲突是()

A. 勤奋对自卑
B. 主动对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感

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单选题
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?()
A.信任对不信任 B.自主对羞耻 C.勤奋对自卑 D.自我同一性对角色混乱
答案
单选题
埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如:12-18岁阶段的危机冲突是()
A.勤奋对自卑 B.主动对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感
答案
主观题
简述埃里克森的人格发展阶段理论。
答案
单选题
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
A.八个阶段 B.五个阶段 C.四个阶段 D.三个阶段
答案
主观题
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为
答案
单选题
埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如,六岁至十二岁阶段的发展危机是()。
A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感
答案
单选题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是( )。
A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱
答案
主观题
简述埃里克森人格发展理论中6~12岁阶段儿童的特点。
答案
主观题
简述埃里克森人格发展理论中6~12岁阶段儿童的特点
答案
主观题
简述埃里克森人格发展理论
答案
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