单选题

关先生的儿子成绩中等,常年在数学老师家补课。不菲的补课费用给本就拮据的家庭带来很重的经济负担,但关先生却无可奈何。儿子班上的学生大多都去数学老师家补课,儿子说一些老师课上不讲的重要内容会在课外辅导时讲解。为了避免儿子落后于别人,他也只好让儿子参加补课了。从教师职业道德角度看,数学老师的行为违反了()。

A. 爱岗敬业
B. 严谨治学
C. 廉洁从教
D. 依法执教

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单选题
关先生的儿子成绩中等,常年在数学老师家补课。不菲的补课费用给本就拮据的家庭带来很重的经济负担,但关先生却无可奈何。儿子班上的学生大多都去数学老师家补课,儿子说一些老师课上不讲的重要内容会在课外辅导时讲解。为了避免儿子落后于别人,他也只好让儿子参加补课了。从教师职业道德角度看,数学老师的行为违反了()。
A.爱岗敬业 B.严谨治学 C.廉洁从教 D.依法执教
答案
单选题
六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。
A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 B.违反了教育部严禁有偿补课的规定 C.体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神 D.侵犯了学生的平等受教育权
答案
单选题
六年级(1)班的语文老师邢老师与数学老师程老师应家长的要求,利用暑假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。
A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 B.违反了教育部严禁有偿补课的规定 C.体现了教师勤奋敬业 D.侵犯了学生的平等受教育权
答案
单选题
教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了 600元补课费,他们的做法( )。
A.乱补课、乱收费规定 B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配则 C.体现教师勤奋敬业认真负责精神 D.侵犯了学生的教育权
答案
单选题
教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费。他们的做法(  )
A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定 B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 C.体现教师勤奋敬业认真负责精神 D.侵犯了学生的教育权
答案
单选题
教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了 600元补课费,他们的做法( )。
A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定 B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配则 C.体现教师勤奋敬业认真负责精神 D.侵犯了学生的教育权
答案
多选题
某中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。
A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 B.违反了市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费的规定 C.体现了教师勤奋敬业、认真负责的精神 D.侵犯了学生的休息权
答案
多选题
教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()
A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。 B.违反市教委禁止乱办班 C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。 D.侵犯学生的休息权
答案
单选题
教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了580元补课费,他们的做法(    )。
A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定 B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 C.体现教师勤奋敬业认真负责精神 D.侵犯了学生的教育权
答案
多选题
某中学教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。
A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则 B.违反了市教委禁止乱办班 C.体现了教师勤奋敬业 D.侵犯了学生的休息权
答案
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某校教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。 教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费。他们的做法() 教初三语文的张老师与教数学的王老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了1000元补课费,他们的做法() 教初三语文的张老师与教数学的李老师应家长要求,利用寒暑假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法是() 教学语言好的老师可以弥补课堂部分缺陷() 老师应家长要求利用寒暑假组织十余个学生补课一周,每人收取200元补课费的做法() 补课教育的重点是政治思想补课和()。 为了提高学生的语文、数学、英语成绩,班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法()。 王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?() 王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好(  ) 数学老师多才多艺,在文体活动方面会给各个班级的同学很多帮助,这说明数学老师() 数学老师多才多艺,在文体活动方面会给各个班级的同学很多帮助,这说明数学老师() 王老师是数学老师,相当自信。他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好(    ) 我的数学老师体重大约63() 某数学老师写错公式了,学生小声告诉老师,这时老师应() 数学老师对学生说:“今天课堂上这道数学题都做对的同学可以不做家庭作业了”。数学老师的做法属于(   )。 刘老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范() 对老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范() 数学老师对小林在参加中考前的十次模拟考试进行统计分析,判断其成绩是否稳定,于是,老师必需知道这十次数学成绩的()   2012年单项选择:王老师是数学老师,相当自信,他认为,只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师的哪种心理特征较好()
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