中国大学MOOC: “乘”字，甲骨文中“乘”的字形从人从木，上下结构，像人站在树上，“乘”的本义是升、登。“乘”字所反映的古人的登树习性，反映了上古 的居住文化。

中国大学MOOC: 甲骨文的结构有：前辞，命辞，占辞和验辞。 中国大学MOOC: 加权最小二乘估计被用于（ ） 在字形上,甲骨文中的“申”字由两边的曲折线条和中间的线条组成（） 中国大学MOOC: 从汉字的演变来看，国家源于（ ）字。 中国大学MOOC: 操作轮椅转运时轮椅与床的夹角乘( )。 “京”和“向”字在甲骨文中的本义属于（　　）的范畴。 中国大学MOOC: “成人或者父母，或者有学问的人，手举教鞭，指引、引导孩子或年青人按照规则、原则或伦理纲常行动” 在我国古代甲骨文中是那个字的含义是（ ）。 中国大学MOOC: 从汉字结构的角度看，下列字中属于象形字的是（ ）（ ）（ ）（ ）。 中国大学MOOC: 甲骨文是清末光绪二十五年（1899）由金石收藏家（）偶然发现的。 “艺”字在甲骨文中是人在种植的象形，原本写作（） 王国维等人认为甲骨文中“皇帝”的“帝”字最初意为（） 王国维等人认为甲骨文中“皇帝”的“帝”字最初意为（） 中国大学MOOC: 从木材构造上来看，沉香木最为显著的特征是什么？ 甲骨文中象形、指事，会意，形声字都有，转注字已萌芽，假借字也很普遍。 中国大学MOOC: 秦汉时期轩车是儒生乘用的重要交通工具。 中国大学MOOC: 宋代古文偏重于文从字顺，平易畅达，简洁明快。（ ） 中国大学MOOC: 活八字结是一种固定结。 在甲骨文中，阴阳指的是 中国大学MOOC: 减词是从汉语角度看在译文表达中省去原文中多余的词。 汉字字形从甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书的演变，总的发展趋势是逐步（）。