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读者是阅读活动的(),文献是阅读活动的客体。
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主观题
读者是阅读活动的(),文献是阅读活动的客体。
答案
主观题
阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。
答案
主观题
阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容
答案
主观题
按照预定阅读目的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,是读者选择文献()。
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判断题
接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。()
答案
单选题
接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
阅览服务是图书馆利用一定的()组织读者开展图书、文献阅读活动的服务方式。
A.图书 B.文献 C.期刊 D.空间设施
答案
多选题
文学阅读活动对读者的要求是()
A.期待视野 B.对话欲望 C.思想正确 D.情感丰富 E.见仁见智
答案
主观题
阅读行为是读者在阅读中()的表现形式,它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。
答案
主观题
阅读行为是读者在阅读中()的表现形式,它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段
答案
热门试题
图书馆中,负责文献的排架、上架和下架活动,指导读者阅读工作的部门是()部门。
按照预定阅读目的的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,这是读者选择文献的()。
按照预定阅读目的的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,这是读者选择文献的()
读者阅读需要的过程也是()提供文献满足读者需要的过程。
()档案文献外型上妨碍读者阅读和利用部分是档案文献编撰的加工工作。
纠正和剔除档案文献外形上妨碍读者阅读和利用部分是档案文献编纂的()。
读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的()。
读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的()
高等学校图书馆的读者阅读需要主要反映在学校教学和科研活动对文献需求的过程中。()
阅读作为一定生活环境中的()活动,是满足读者对知识需要的过程。
阅读作为一定生活环境中的()活动,是满足读者对知识需要的过程
如何从阅读活动的自然进程角度,理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构?
早期阅读活动特征告诉我们,早期阅读活动与()紧密相连。
为提高文献阅读的效率与效果,掌握文献阅读的原则与方法是十分必要,文献阅读的原则有()。
如何读文献?阅读文献的方向是()
阅读心理研究,即从读者心理的角度,具体研究()是如何进行的,读者为什么要阅读,阅读什么,如何阅读等,即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
阅读心理研究,即从读者心理的角度,具体研究()是如何进行的,读者为什么要阅读,阅读什么,如何阅读等,即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征
阅读前准备性活动只是为正式阅读做好铺垫,它并不能代替正式的阅读活动。()
小班儿童阅读活动的目标是()。
析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的()之一。
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