主观题

析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的()之一。

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科技读者的阅读需要,主要是()和()。 研究型阅读需要是指读者承担具体研究任务的阅读需要。() 读者阅读动机包括哪三种类型? 撰写商业计划书准备融资时,为了方便不同类型的阅读者,最好准备两种以上的版本() 诱发读者阅读兴趣,精心设计开头的类型有 读者正确合理的阅读需要及符合实际可能的阅读需要,应当得到()。 读者正确合理的阅读需要及符合实际可能的阅读需要,应当得到() 图书馆读者群的阅读需要,反映了不同的社会实践内容,也反映了读者自身发展的()。 教师读者的阅读需要特点是:全面系统,()。 教师读者的阅读需要特点是:全面系统,() 公文读者功用性很强,阅读公文完全是为了(  )的需要而进行阅读。 接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。() 接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的() 简述读者阅读率的定义。 读者对文学阅读可以进行() 指导读者阅读图书,包括两层含义,一是对读者阅读内容的指导;二是对读者()的指导。 读者是阅读活动的(),文献是阅读活动的客体。 按照预定阅读目的需要,了解文献概况,确定文献范围,规划阅读方案,是读者选择文献()。 研究生读者撰写学位毕业论文的阅读需要表现为()与()相结合的阅读需要特点。 研究生读者撰写学位毕业论文的阅读需要表现为()与()相结合的阅读需要特点
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