将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（）① 任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。② 正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。③ 微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。④ 微博之所以受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

咨询师在第一段话中使用了（）。 小红向凤姐转述平儿的一段话涉及 题干中小陈的最后一段话属于（） 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )①树枝上的嫩芽儿也密了。②这南方的初春的田野。③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。④大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。⑤这一切都使人想着一样东西——生命。 根据下列情景，以“信心”为重点，扩展成一段话。(40个字左右) 高考  我  信心 扩句：___________________________________________________________   将下面的句子组成一段话，句序排列最恰当的一项是（3分） （ ） 没有知识充实心灵的人，，。没有面包不要紧，。 ， 。 ① 某种意义上都是半裸着的人② 只要我们有理性 ③ 同没有外套遮体哲学家一样④ 我们也还要心怀理性 ⑤ 尽管知识里面不长面包 将“母亲是一棵树”扩展为不少于60个字的一段话。 扩展：___________________________________________________________   （）幼儿基本能发清楚大部分的语音，已能听懂日常一般句子和一段话的意思。 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（） 心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括（　　）。 与下面一段话衔接最恰当的一项是(　　)如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——__________。 请用“时代、砥砺、错过、信念、集体”这五个词，串词讲一段话。 请用题签上的词语“四川、美好、崎岖、贫瘠、农村”讲一段话。 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调査问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调査问卷前的一段话，它的作用不包括（） 心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（） 知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是()的语音教育目标。