对某学生的身高进行测量，所得到的测量值属于         。(    )  

调查某所学校学生情况，则学生身高是()。   某中学每学期开学时都要测量学生的身高和体重，这属于（ ）。 对智力、气温的测量属于定距测量；而对体重、身高的测量属于定比测量 量值是测量得到的数值大小（） 利用修正值和测量值，不能得到被测量的真值。 利用修正值和测量值，不能得到被测量的真值（） 在相同的测量条件下，对同一被测量的量值进行连续多次测量所得结果之间的一致性，即被测量结果的(　　)。 用一把刻度尺三次测量同一个学生的身高，记录值分别为168.29cm，168.32cm，168.30cm，则该学生身高的测量结果应为 对某一尺寸进行系列测量得到一列测量值，测量精度明显受到环境温度波动的影响，此温度误差为 对被测量进行了5次独立重复测量，得到以下测量值：0. 31,0. 32，0. 30，0. 35，0. 32。计算被测量的最佳估计值，即得到的测量结果为____。 ● 为了调查某学校 3000名学生的身高，抽取了 100 名学生进行身高测量，以下叙述中正确的是 （23） .（23） 在测量系统中，随着时间的变化，用相同测量系统对同一产品进行测量所得到偏倚的变化叫做（） 在相同的测量条件下，对同一被测量的量值进行连续多次测量所得结果之间的一致性，称为测量结果的重复性（） 确定小学生身高、体重正常值属于 确定小学生身高、体重正常值属于 测量结果则是指对进行恰当处理、修正或经过必要计算而得到的量值或报告值（） 间接测量是指通过测量与被测量有( )关系的其他量,才能得到被测量值的测量方法。 某量值的测量值和真值之差为（）。 直接测量是指不必测量与被测量有( )关系的其他量,而能直接得到被测量值的测量方法。 直接测量是指不必测量与被测量有函数关系的其他量,而能间接得到被测量值的测量方法。