俄国教育家（）说:教师职业是历史上最伟大的事业

下列教育家与其提出的教师职业进德思想，匹配不正确的是（） 历史上提出“产婆术”的教育家是（） 宣称教师的职业伟大而光荣，是“太阳底下最光辉的职业”的是教育家（） 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（ ）。 历史上最早提出班级授课制的教育家是（　　）。 中国历史上“官”与“师”的分离，教师职业中不再存在政府官职的教职是在（）。 我国教师职业理想的核心是()。 俄国教育家乌申斯基著有() 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的__________。 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。 伟大事业是指（ ）。 为什么把忠于人民的教育事业作为我国教师职业道德的基本原则 为什么把忠于人民的教育事业作为我国教师职业道德的基本原则 “实现伟大梦想，必须推进伟大事业。”关于这个“伟大事业”，十九大报告是如何阐述的？ 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 推进伟大事业 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（　） 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系（）