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幼儿学走路、学说话属于()
单选题
幼儿学走路、学说话属于()
A. 广义学习
B. 次广义学习
C. 狭义学习
D. 成熟成长
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单选题
幼儿学走路、学说话属于()
A.广义学习 B.次广义学习 C.狭义学习 D.成熟成长
答案
主观题
女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的__________高,男同学说话比较“大声”这是指男同学说话时__________比较大的缘故。
答案
判断题
日常生活是婴幼儿学说话的唯一途径。( )
答案
单选题
和同学说话,最好隔()米以上
A.0.5米 B.1米 C.1.5米 D.2米
答案
单选题
和同学说话,最好隔1米以上()
A.正确 B.错误
答案
主观题
男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的 低,这是因为男同学说话时,声带振动比较 的缘故.
答案
单选题
1岁左右小儿学说话的基本方法是( )。
A.知觉 B.感觉 C.倾听 D.模仿
答案
判断题
幼儿时期一开始学说话就学普通话,有利于儿童早期智力开发。
答案
判断题
3-4岁是人生学说话的关键时期。( )
答案
单选题
婴幼儿在()学说话的积极性最高,被称之为“叽叽咕咕,滔滔不绝”时期。
A.1岁左右 B.2岁左右 C.3岁左右 D.4岁左右
答案
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李明同学说话喜欢引经据典,他引用的古诗文恰当得体的一项是
有些儿童先会说话,后会走路,有些则刚好相反,先会走路,后会说话。这体现了幼儿身心发展的()
宝宝学说话一般分为哪几个阶段,每个阶段的注意事项分别是什么?
宝宝学说话一般分为哪几个阶段,每个阶段的注意事项分别是什么
______多和母语是汉语的同学说话,多交会说汉语的朋友,______能提高汉语听力和汉语水平。
高明同学说话喜欢引经据典,在下面几个情景中讲话时,他引用古诗文恰当得体的是( )
张伟同学说话喜欢引经据典,下面几种情境中,他引用古诗文恰当得体的一项是()
女同学说话时发出的声音比较“尖细”,从声音的特性上看是由于什么原因?它是怎么造成的。
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗恰当得体的一项是()
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是()
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是(?? )
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )。
学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿()。
学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄技能,是婴幼儿()
王浩同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )
婴儿小美开始学说话了,妈妈相信小美有个“语言获得装置”来帮助学习,那么“语言获得装置”的提出者为( )
王亮同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项()
胡优同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是
李明同学说话喜欢引经据典,在下面的几种情景讲话时,他引 用的古诗文恰当得体的一项是()
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