单选题

幼儿学走路、学说话属于()

A. 广义学习
B. 次广义学习
C. 狭义学习
D. 成熟成长

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李明同学说话喜欢引经据典,他引用的古诗文恰当得体的一项是 有些儿童先会说话,后会走路,有些则刚好相反,先会走路,后会说话。这体现了幼儿身心发展的()   宝宝学说话一般分为哪几个阶段,每个阶段的注意事项分别是什么? 宝宝学说话一般分为哪几个阶段,每个阶段的注意事项分别是什么 ______多和母语是汉语的同学说话,多交会说汉语的朋友,______能提高汉语听力和汉语水平。 高明同学说话喜欢引经据典,在下面几个情景中讲话时,他引用古诗文恰当得体的是( ) 张伟同学说话喜欢引经据典,下面几种情境中,他引用古诗文恰当得体的一项是() 女同学说话时发出的声音比较“尖细”,从声音的特性上看是由于什么原因?它是怎么造成的。 李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗恰当得体的一项是() 李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是() 李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是(?? ) 李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( ) 李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( )。 学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿()。 学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄技能,是婴幼儿() 王浩同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是( ) 婴儿小美开始学说话了,妈妈相信小美有个“语言获得装置”来帮助学习,那么“语言获得装置”的提出者为( ) 王亮同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项() 胡优同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是 李明同学说话喜欢引经据典,在下面的几种情景讲话时,他引 用的古诗文恰当得体的一项是()  
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