单选题

“之子于归,宜其家人”是典型的断章取义现象()

A. 正确
B. 错误

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单选题
“之子于归,宜其家人”是典型的断章取义现象()
A.正确 B.错误
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主观题
之子于归,宜企室家。
答案
单选题
在政策执行中,“断章取义,为我所用”是哪种执行偏差的典型表现?()
A.象征性执行 B.附加性执行 C.残缺性执行 D.替代性政策执行
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案例分析题
阅读下面的古诗,回答问题。 桃 夭《诗经》桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。(1)请简要分析这首诗中桃花、桃子、桃叶的象征意义(2)全诗共三章, 一唱三叹,反复渲染,这种重章叠句的写法有何作用?(3)简析此诗的主题思想。
答案
主观题
(三)阅读《诗经·周南·桃夭》,桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。注:①归:嫁。②黄:大。1.“桃之夭夭,灼灼其华”属于“赋、比、兴”中的哪种手法?其中蕴含着怎样的深意?2.诗中对桃花的描写可分为哪几个层次?这样写有怎样的艺术效果?3.由上述分析可以看出,这是一首什么题材的诗?
答案
单选题
“古代文化经典研习”活动中,教师提醒学生阅读时要正确理解原文,避免断章取义,下列属于断章取义的是()。
A.“父母在,不远游”,所以毕业就应回到父母身边工作(《论语·里仁》) B.做人不能“以五十步笑百步”,犯了错误就不要找借口(《孟子·梁惠王上》) C.人生在世“虽贫贱不以利累形”,过分追求利益只会伤害身体(《庄子·杂篇·让王》) D.“兼相爱,交相利”,咱们双方相互关照,以获得共赢(《墨子·兼爱》)
答案
单选题
“古代文化经典研习”活动中,教师提醒学生阅读时要正确理解原文,避免断章取义,下列属于断章取义的是()。
A.“父母在,不远游”,所以毕业就应回到父母身边工作(《论语·里仁》) B. C.做人不能“以五十步笑百步”,犯了错误就不要找借口(《孟子·梁惠王上》) D. E.人生在世“虽贫贱不以利累形”,过分追求利益只会伤害身体(《庄子·杂篇·让王》) F. G.“兼相爱,交相利”,咱们双方相互关照,以获得共赢(《墨子·兼爱》)
答案
单选题
“古代文化经典研习”活动中,教师提醒学生阅读时要正确理解原文,避免断章取义,下列属于断章取义的是()。
A.“父母在,不远游”,所以毕业就应回到父母身边工作(《论语·里仁》) B.做人不能“以五十步笑百步”,犯了错误就不要找借口(《孟子·梁惠王上》) C.人生在世“虽贫贱不以利累形”,过分追求利益只会伤害身体(《庄子·杂篇·让王》) D.“兼相爱,交相利”,咱们双方相互关照,以获得共赢(《墨子·兼爱》)
答案
单选题
“古代文化经典研习”活动中,教师提醒学生阅读时要正确理解原文,避免断章取义,下列属于断章取义的是( )。
A.“父母在,不远游”(《论语 · 里仁》):所以毕业就应回到父母身边工作 B.做人不能“以五十步笑百步”(《孟子 · 梁惠王上》):犯了错误就不要找借口 C.人生在世“虽贫贱,不以利累形”(《庄子 · 杂篇 · 让王》):过分追求利益只会伤害身体 D.“兼相爱,交相利”(《墨子 · 兼爱》):咱们双方相互关照,完全可以获得共赢
答案
单选题
断章取义是诉诸权威中的常见错误()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
注意“上下文”的目的是为了防止“断章取义”。() 桃之夭夭, 灼灼其华。 之子于归, 宜其室家。是贺婚诗中的一句。() 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。是贺婚诗中的一句() 社会政策与法规执行过程中出现的“各取所需,断章取义”现象的原因,下列说法不正确的是() 在《诗经》当中,《周南桃夭》:桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。《召南鹊巢》:之子于归,百两御之。《豳风东山》:仓庚于飞,熠燿其羽。之子于归,皇驳其马。请问《诗经》这个三个著作当中同时出现了哪个成语 在《诗经》当中,《周南桃夭》:桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。《召南鹊巢》:之子于归,百两御之。《豳风东山》:仓庚于飞,熠燿其羽。之子于归,皇驳其马。请问《诗经》这个三个著作当中同时出现了哪个成语 之子于归兮,一去不返   《周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”开头使用的艺术表现手法是( ) 断章取义,在先秦社会普遍接受的背景下,仍有其内在的荒诞性。 断章取义可以把正确信息变成谣言,它说明了谣言产生的()方式。 在政治外交场合,断章取义赋别人的诗来表达自己的意愿,不是赋诗() 引用不可为了以逞己意而曲解引文,移的就矢,断章取义。 期货投资咨询从业人员不得断章取义或篡改有关信息资料,这是()原则的内 引用不可为了以逞己意而曲解引文,移的就矢,断章取义() 概括、提要必须符合原文的意思,不能遗漏、重复内容,不能曲解走样,更不能断章取义。   诗经《燕燕》:燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。燕燕于飞,颉之颃之。之子于归,远于将之。瞻望弗及,伫立以泣。燕燕于飞,下上其音。之子于归,远送于南。瞻望弗及,实劳我心。该诗借景抒情,流露出的是( ) 期货投资咨询从业人员不得断章取义或篡改有关信息资料,这是( )原则的内涵之一。 有些记录不完整。在不完整的记录的基础上整理会议纪要而出现某些偏差或断章取义的现象是可以理解的,也是允许的() 下列俗语中,属于形而上学的有() ①滴水穿石 ②物极必反 ③刻舟求剑 ④断章取义 ⑤失败乃成功之母 ⑥墨守成规 The?article?portrayed?her as?domineering?by?dropping?quotes?from?her?out of context. 这篇文章通过对她的话断章取义把她描写得盛气凌人。
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