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在以下选项中,()属于中国古代教育家或教育思想家。
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在以下选项中,()属于中国古代教育家或教育思想家。
A. 董仲舒
B. 陶行知
C. 王阳明
D. 王夫之
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在以下选项中,()属于中国古代教育家或教育思想家。
A.董仲舒 B.陶行知 C.王阳明 D.王夫之 E.朱熹
答案
单选题
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是()
A.王守仁 B.颜之推 C.顾炎武 D.朱熹
答案
单选题
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是()
A.王守仁 B.颜之推 C.顾炎武 D.朱熹
答案
单选题
中国古代教育家、思想家,被称为“至圣先师”的是( )
A.孔子 B.庄子 C.孟子 D.老子
答案
单选题
中国古代教育家,思想家被称为“至圣先师”的是()。
A.孔子 B.庄子 C.孟子 D.荀子
答案
判断题
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
答案
判断题
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人()
答案
单选题
提出“自然教育论”的中国古代思想家是( )。
A.孔子 B.孟子 C.王守仁 D.朱熹
答案
单选题
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A.凯洛夫 B.洛克 C.赫尔巴特 D.卢梭
答案
主观题
孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,其教育思想在他的言论记载《()》中有充分的反映
答案
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孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,其教育思想在他的言论记载《()》中有充分的反映
中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在()中。
中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在() 中。
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孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,其教育思想在他的言论记载《{pz_填空}》中有充分的反映。
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提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是()。
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注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。
中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是( )。
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