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新课程实施要求教师如何使用教材,选取教学内容
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新课程实施要求教师如何使用教材,选取教学内容
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新课程实施要求教师如何使用教材,选取教学内容
答案
主观题
新课程要求教师如何确定教学组织形式
答案
主观题
新课程要求教师如何确定教学组织形式
答案
单选题
新课程中,选取化学教学内容的原则不包括( )。
A.十分强调知识的逻辑顺序 B.重视学生实验技能的掌握 C.重视学习情境的创设 D.教材的内容要具有弹性
答案
单选题
新课程背景下教师职业角色的转变主要有( )。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者 ②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者 ③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者 ④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
答案
单选题
在新课程中,选取化学教学内容的原则不包括( )。
A.十分强调知识的逻辑顺序 B.重视学生实验技能的掌握 C.重视学习情境的创设 D.教材的内容要具有弹性
答案
判断题
新课程要求教师应该成为教学的研究者
答案
单选题
下列不属于新课程中选取化学教学内容原则的是( )。
A.十分强调知识的逻辑顺序 B.重视学生实验技能的掌握 C.重视学习情景的创设 D.教材的内容要具有弹性
答案
单选题
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待教学关系上,新课程强调()。
A.帮助、引导 B.尊重、赞赏 C.合作、开发 D.反思、总结
答案
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下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是()。
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