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小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动,对动作节奏慢而细腻的运动则表现出缺乏学习的热情。则小明属于( )气质类型学生。
单选题
小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动,对动作节奏慢而细腻的运动则表现出缺乏学习的热情。则小明属于( )气质类型学生。
A. 多血质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
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单选题
小明喜欢节奏快、刺激强的体育活动,对动作节奏慢而细腻的运动则表现出缺乏学习的热情。则小明属于( )气质类型学生。
A.多血质 B.黏液质 C.胆汁质 D.抑郁质
答案
填空题
美术片有如下审美特征:()、造型夸张、()、节奏快、动感强等。
答案
主观题
对节奏快的影片中的镜头说法正确的是
答案
单选题
对节奏快的影片中的镜头说法正确的是()
A.片中大多采用长镜头进行组接 B.片中大多采用大景别镜头进行组接 C.可以说明此片的剪辑率较高 D.可以说明此片的剪辑率较低
答案
多选题
旅游中表现出无拘无束,喜欢休闲,不喜欢节奏快、旅程安排时间仓促的游客多为( )游客。
A.意大利 B.德国 C.日本 D.法国 E.英国
答案
判断题
高端旅客往往工作节奏快,讲究办事效率,并且工作安排临时多变。
答案
主观题
木球比赛运动员身体直接接触,比赛激烈、对抗性强、节奏快。木球基本技术一般包括:()
答案
单选题
喜欢参加体育活动()
A.小班 B.中班 C.大班
答案
判断题
大步走时宜慢不宜快,不必强调走的节奏。
答案
判断题
蛙泳腿的节奏为慢收、快蹬、长滑行。
答案
热门试题
(有争议)练习者按照声音信号的节奏快速完成动作,此方法主要提高()
组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性,注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的()原则。
幼儿体育活动评价的具体内容包括:对体育活动目标的评价;对体育活动准备工作的评价;对体育活动内容的评价;对体育活动实施过程的评价;对体育活动反思的评价
体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜明的节奏、微妙的配合,使人们产生美的感受,体现了体育的()
体育态度包括人们对体育活动()的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应
某人喜欢沉思默想,安宁,容易相处,抱负较少,顺从,节奏慢,声音低等,属于( )
美国人最喜欢的体育活动是()。
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣,即()。
何谓舞蹈动作的内在节奏和外在节奏?
喜欢参加体育活动表现的健康领域目标为()
小说作品中的叙述话语把一段故事的时间压缩为主要特征的描写,此时叙述时间比故事时间短,比率变大,节奏快,这种叙述节奏是()
现代人生活节奏快,早餐、午餐都吃不好,所以晚餐要多吃含脂肪的食物,犒劳自己()
现代人生活节奏快,早餐、午餐都吃不好,所以晚餐要多吃含脂肪的食物,犒劳自己()
社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。()
动作的节奏
规定了工作的产出水平、缺勤率、工作节奏快慢的是()。
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )
学前儿童体育活动的基本动作不包括
体育游戏是以发展幼儿基本动作为主的体育活动。
景别是控制节奏快慢强弱和观众情绪变化的重要因素。
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