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学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()
多选题
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()
A. 帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B. 帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C. 帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D. 帮助家长不断提升自己的心理健康水平
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多选题
学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有()
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识 B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识 C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法 D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
答案
多选题
家庭心理健康教育的目标和任务有____
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识 B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识 C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法 D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
答案
多选题
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()
A.防治性目标和任 B.家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识 C.发展性目标和任务 D.家长不断提升自己的心理健康水平
答案
主观题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是
答案
单选题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是()
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
答案
单选题
与学校心理健康教育相比,以下不属于家庭心理健康教育特点的是()
A.教育和辅导活动在孩子生活的各个领域中进行 B.教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性 C.教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行 D.教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的
答案
主观题
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
答案
多选题
学校心理健康教育的认知目标有()。
A.开发学生的智能 B.培养学生的学习兴趣 C.使学生掌握学习策略 D.端正学生的学习态度 E.使学生改善学习品质
答案
单选题
学校心理健康教育的基本目标是:()
A.优化心理素质,促进全面发展 B.开发学生的潜能,促进学生的自我发展 C.防治心理疾病,增进心理健康 D.以上皆是
答案
判断题
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务是,发现孩子的心理问题并采取有效的措施进行各级辅导和治疗()
答案
热门试题
学校心理健康教育的基础和终极目标是()
学校对学生进行心理健康教育的任务是()
高等学校学生心理健康教育主要任务
学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有:()。
学校心理健康教育的情感目标主要包括哪些?
学校心理健康教育的三大任务是什么
学校心理健康教育的三大任务是什么
作为学校,在指导家庭开展心理健康教育过程中,其内容包括:()
从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()
学校心理健康教育的评估方法有____
学校开展心理健康教育的意义有()
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()。
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含()
从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标,系指从()的主要成分—认知,情感,意志,个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系
根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的主要任务是()
学校开展心理健康教育的途径有哪些?
学校心理健康教育的工作有哪些意义()
学校实施心理健康教育的途径有哪些?
学校心理健康教育的评价方法有哪些?
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有()。
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