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百分等级为84的分数包括( )。
多选题
百分等级为84的分数包括( )。
A. T分数:60分
B. z分数:1分
C. 标准二十分:13分
D. 标准十分:7.5分
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多选题
百分等级为84的分数包括( )。
A.T分数:60分 B.z分数:1分 C.标准二十分:13分 D.标准十分:7.5分
答案
多选题
()相当于84的百分等级。
A.1.00的z分数 B.60的T分数 C.115的韦氏离差智商分数 D.70的T分数
答案
多选题
( )相当于84的百分等级。
A.13的标准二十分 B.60的T分数 C.115的韦氏离差智商分数 D.70的T分数
答案
判断题
百分等级分数就是以百分制记分的分数()
答案
单选题
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的标准分数,这个过程是()。
A.常态化 B.线性化 C.百分制 D.分布均匀
答案
单选题
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数,这个过程是()。
A.线性转换 B.常态化 C.对应转换 D.标准化
答案
单选题
高考的最高分为650,其百分等级为100;最低分为105分,百分等级为0。要录取20%的学生进入大学,百分等级为80的百分位数是( )
A.500 B.512 C.532 D.541
答案
单选题
百分等级()。
A.是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少 B.是指在常模样本中低于某测验分数的人数百分比 C.又称百分位数 D.还包括四分位数、十分位数
答案
单选题
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数,这个过程是( )。单选
A.线性转换 B.常态化 C.对应转换 D.标准化
答案
单选题
在实际应用中,我们一般既可以由原始分数计算百分等级,又可以由百分等级 确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表,就 是( )。
A.四分位数 B.十分位数 C.百分位数 D.百分位常模
答案
热门试题
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为正态分布上相应的离均值,这个过程是()。
高考分的最高分为700分,其百分等级为100,最低分为105分,百分等级为1,要录取20%的学生进入大学,百分等级为80的百分位数(PP)是()。
标准分数Z与百分等级之间关系()。
关于百分等级分数的说法错误的是
()过程主要是将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分 布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差。
(名词解析)百分等级常模
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值。并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程称为()。
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程叫()。
百分等级和标准分数在解释测验分数时有何异同?
某原始分数的百分等级为55,表示样本中有55%的原始分数()。
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程叫( )。单选
某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数()。
某原始分数的百分等级为55,表示样本中有55%的原始分数( )单选
关于百分等级,表述正确的是( )。
百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数( )
(单选题) 百分等级分数是指原始数据在常模团体中的相对位置,百分等级越高,原始数据在分布中的相对位置( )。
某原始分数的百分等级为55,表示常模样本中有55%的原始分数()。
某原始分数的百分等级为55,表示常模样本中有55%的原始分数( )。
某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数( )。单选
57、某分数的百分等级为75,表示在常模样本中有75%的分数( )。
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