20世纪20年代后期和30年代前期，中共党内屡次出现“左”倾错误的主要原因。

毛泽东思想在20世纪20年代后期和30年代前期初步形成的主要标志是（  ）。 20世纪30年代前期、中期，中国共产党内屡次出现严重“左”倾错误的原因是（）。 2.20世纪20年代后期、30年代前中期，中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误? 20世纪20年代后期和30年代前期，以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是（　　）。 20世纪20年代后期和30年代前期，以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是（　　）。 在20世纪30年代前期和中期,中国共产党内屡次出现严重“左”倾错误，其原因主要有（）。 （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 中国学者自（）以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末 在20世纪30年代前期、中期，内屡次出现严重的“左”倾错误，其原因不包括（） 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 在20世纪30年代前期、中期，中国内屡次出现严重的“左”倾错误，其原因不包括：（ ） 20世纪30年代前期、中期，中国内屡次出现严重的“左”倾错误，主要原因在于 自20世纪70年代后期至20世纪80年代，比较教育界的主要争论包括(　　) 在20世纪30年代后期和40年代前期，毛泽东论述新民主主义革命理论的著作的（ ）。 在20世纪30年代后期和40年代前期,毛泽东论述新民主主义革命理论的著作是 20世纪20-30年代，联共党内斗争的主要原因是斯大林过于粗暴。 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。() 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是（） 20世纪20年代至30年代美国动画诞生的知名动画角色（）、（）、（）。 海湾战争发生于: 20世纪70年代|20世纪80年|20世纪90年代|21世纪初