勺子：筷子

用餐间，暂时不用勺子时，应把勺子放在自己身前的碟子上或把勺子直接放在餐桌上，不要把让勺子在食物中“立正”（） 角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子，喝汤的勺子，炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（）特点 在中餐中，使用筷子需要以下注意哪些问题？(): 不要嘴含筷子 不要挥动筷子 不要敲筷子 不要横放筷子 “勺子”是（）的绰号 在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（）特点。 使用筷子时，外侧的筷子应靠在（ ）。 人们通常会用勺子吃饭喝汤，但是不会想到拿勺子切水果，这是因为（） 正确指导婴幼儿使用筷子的工作程序是：（）－（）－（）－（）。A、指导学习拿筷子的方法；B、准备短筷子及易夹食物；C、辨认筷子头，尾；D、正确放置筷子 就餐时使用筷子的忌讳有：吸吮筷子、( ) 筷子最早叫“箸”后为什么叫“筷子”（）。 用筷子扒拉饭，舔筷子，用筷子夹来夹去，翻来翻去都是很不雅的行为。（） 能双脚跳，会用勺子吃饭（） 中班小红不会用筷子吃饭，看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张，搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子，可是，张老师不同意，因为在《指南》健康领域的动作发展上，4——5岁幼儿能用筷子吃饭提供了勺幼儿不就不去用筷子了么？应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里，结合自己的工作实际，通过学习《指南》谈谈您应该如何做 中班小红不会用筷子吃饭，看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张，搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子，可是，张老师不同意，因为在《指南》健康领域的动作发展上，4——5岁幼儿能用筷子吃饭提供了勺幼儿不就不去用筷子了么？应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里，结合自己的工作实际，通过学习《指南》谈谈您应该如何做 筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时，筷子属于 中空的筷子（既是筷子也是吸管），属于什么原理？（? ?） 键盘对于（）相当于（）对于勺子 判断正误：古代称勺子为“箸”（） 指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的（）。 汤匙和勺子的使用，错误的是（）