经验学习最好是一个（）

学习迁移的经验整合说认为，整合是一个过程，是通过同化、（　）和重组三种基本途径来实现。 “顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（ ）的结果。 作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指： 学习小组长的学习能力就是一个（）的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。 态度不是生来就有的，是一个人在已有经验的基础上，通过后天学习获得的。 在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪—种?（）。 在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪—种（） 经验分布函数是一个统计量。() 体验式学习是一个过程，而不是一个结果。() 学习力是包括一个人学习的（） 学习是一个渐进过程。() 在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种( ) 中国大学MOOC: 下面对经验风险和期望风险的描述中，哪一个属于过学习（ ） 知识的获得是一个经验积累的过程。 每一个学习小组，要有明确的分工，所以一般一个学习小组，要有（） 一个学习过程或学习事件的构成要素是__________、__________和__________。 作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：（1.0分） 研究结果证明,白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时（） 一个好的经验总结有两个标准：经验本身是好的，经验总结的结果是好的。 同一个学习目的，可以有不同的学习动机；同一个学习动机，也可以指向不同的学习目的。