有的学生把学业成绩考试失败归咎于试题太难，这种归因模式属于（）
A. 内部、稳定性归因
B. 内部、不稳定性归因
C. 外部、稳定性归因
D. 外部、不稳定性归因
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有的学生把学业成绩考试失败归咎于试题太难，这种归因模式属于（）
A.内部、稳定性归因 B.内部、不稳定性归因 C.外部、稳定性归因 D.外部、不稳定性归因
答案
学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于( )。
A.不稳定、可控 B.稳定、不可控 C.稳定、可控 D.不稳定、不可控
答案
学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）。
A.不稳定、可控 B.稳定、可控 C.稳定、不可控 D.不稳定、不可控
答案
学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）
A.内部的、不稳定的、可控的 B.外部的、稳定的、不可控的 C.内部的、稳定的、可控的 D.外部的、不稳定的、不可控的
答案
学校通过期末考试评定学生学业成绩。这种评价属于（）。
A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.增值性评价
答案
某学生将考试失败的原因归结于“题目太难”，这属于（）的归因
A.不稳定、外在、不可控 B.稳定、外在、不可控 C.不稳定、内在、可控 D.稳定、内在、可控
答案
评定学生学业成绩只能通过考试。
答案
一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。
A.不可控和不稳定归因 B.可控和稳定归因 C.不可控和稳定归因 D.可控和不稳定归因
答案
在学业成绩考查中，试题类型有（）。
A.简答式试题 B.陈述式试题 C.是非题 D.多项选择题 E.组配式试题
答案
（2015江西）一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏，这种归因属于()。
A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归因 D.外部、可控和不稳定归因
答案
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考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。（ ）
考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。
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一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于。（2015.江西）（）
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