主观题

阅读下面材料,回答问题。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动;对于老师布置的任务,常常不能很好地完成;他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝,周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋,经常在教室中批评他,盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好,时问一长,

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换一换
单选题
()应该集中注意力,并整体把握阅读材料,善于捕捉关键信息。
A.精读 B.略读 C.朗读 D.默读
答案
单选题
你是否很难集中注意力并经常觉得糊涂()
A.正确 B.错误
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。星期一,
A.A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的 B.B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!” C.A老师接着说:“这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”问题:请运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
答案
单选题
我很难持续集中注意力在2小时以上()
A.正确 B.错误
答案
单选题
我很难做那种需要持续集中注意力的工作()
A.正确 B.错误
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动;对于老师布置的任务,常常不能很好地完成;他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝,周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋,经常在教室中批评他,盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好,时问一长,
答案
多选题
注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括()
A.课堂注意力分散,成绩不佳 B.难于有始有终完成任务 C.难于持久性集中注意 D.易受外来影响而激动 E.在教室常常离开座位
答案
主观题
幼儿在活动中注意力不集中的原因有哪些?
答案
判断题
教师在教学中全程高声调教学有利于学生集中注意力。
答案
主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。
A.A市 B.B区居民老梅因病去世,老梅在 C.B区有私房三间。家住 D.A市 E.C区的大儿子大梅和家住 F.D县的小儿子小梅为继承遗产发生纠纷,大梅起诉至法院要求继承三间房。一审法院经审理判决大梅继承两间房,小梅继承一间房。双方均不服一审判决,提出上诉。在二审中,家住 G.E县的老梅的女儿二梅得知情况后,向法院申请参加诉讼,要求继承一间房屋。(1)如何确定本案的管辖法院?为什么?(2)如何确定大梅和小梅在二审中的诉讼地位?(3)二审法院如何处理二梅的请求?为什么?
答案
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阅读下列案例材料,然后回答问题。某省 阅读下列案例材料,然后回答问题。我国 阅读下面材料,回答问题。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动;对于老师布置的任务,常常不能很好地完成;他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝,周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋,经常在教室中批评他,盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好,时问一长,在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。问题:请运用有关教师职业道德的知识,教师的做法进行分析。 阅读下列案例材料,然后回答问题。我方按 材料全屏阅读下列材料,回答问题:​​​​​​​13【简答题】如指导小学生学习,试拟定教学目标。 材料全屏阅读下列材料,回答问题:​​​​​​​4【简答题】谈谈你认为美术教学的基本方法有哪些? Carol很难集中注意力,并且训练时有些不耐烦。为了激励他训练,可以考虑结合哪种训练?() 阅读下列案例材料,然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料,然后回答问题。某公司以 你可以通过下面哪些方法提高自己在阅读时的注意力() 阅读下列案例材料,然后回答问题。李某是位于 阅读说明,回答问题。 材料: 上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意力。 问题: (1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意力? (2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意力的有效措施。 阅读下面的文章,回答问题 “为此目的”中的“此目的”指的是(  )。 与客户交谈时,如何做到集中注意力() 集中注意力能加深对所从事的活动及注意对象的理解,甚至灵感的产生也表现为注意力高度集中于创造活动时的结果。 在教学活动中,教师可采取哪些方法防止幼儿注意力分散? 建国以来,我国农业农村不断发展。阅读材料,回答问题。 建国以来,我国农业农村不断发展。阅读材料,回答问题。 阅读下列案例材料,然后回答问题。我国某外贸公司以
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