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在实施素质教育过程中,要坚持与生产劳动相结合的方法是()。
多选题
在实施素质教育过程中,要坚持与生产劳动相结合的方法是()。
A. 坚持以马列主义
B. 适应经济
C. 全面理解和把握劳动技术教育的性质
D. 因地制宜,建立起多渠道
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多选题
在实施素质教育过程中,要坚持与生产劳动相结合的方法是()。
A.坚持以马列主义 B.适应经济 C.全面理解和把握劳动技术教育的性质 D.因地制宜,建立起多渠道
答案
多选题
教育与生产劳动相结合()。
A.体现人类发展历史进程 B.真正的结合点是科学技术 C.在我国现阶段还受限制 D.是我国的教育目的
答案
主观题
教育与生产劳动相结合
答案
主观题
如何理解教育必须与生产劳动相结合
答案
主观题
论述教育与生产劳动相结合的意义
答案
判断题
教育与生产劳动相结合,是现代教育的必然要求。
A.对 B.错
答案
单选题
我国提出“教育与生产劳动相结合”教育方针是在()
A.1949年 B.1952年 C.1958年 D.1959年
答案
主观题
教育目的的实现途径是教育与生产劳动和相结合。
答案
单选题
中国()年的教育方针提出“教育与生产劳动相结合”。
A.1956年 B.1964年 C.1917年 D.1985
答案
单选题
马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是( )
A.社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭 B.社会主义革命胜利的必要条件 C.资本家剥削童工的主要手段 D.造就全面发展的人的唯一方法
答案
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知行合一的思想要求高校要坚持()与生产劳动、社会实践相结合。
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( ) 。
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()
教育目的的实现途径是教育与生产劳动和{pz_填空}相结合。
教育与生产劳动相结合,是实现我国当前教育目的的根本途径。
马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()方法。
教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的( )途径。
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在实施素质教育的过程中,要避免的误区有哪些?
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
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马克思、恩格斯关于教育与生产劳动相结合的著名论断有()
教育与生产劳动相结合能得以完善和彻底实现是在( )
教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。( )
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对裴斯泰洛齐教育与生产劳动相结合思想批判继承的是( )
实施素质教育,就是要坚持以“教育要( )”的思想为指导。
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