单选题

对于新学习的行为,最佳的强化安排是

A. 连续强化安排
B. 固定比例强化安排
C. 固定间隔强化安排
D. 变化间隔强化安排

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(2007年)学习原有知识对新学习的影响属于() 一般来说,连续强化安排比间歇强化安排的消退速度更快些;固定强化安排比变比强化安排引起的消退速度要快些() 在意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作(  )。 原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为() 关于重新学习制度,下列叙述正确的是() 关于重新学习制度,下列叙述正确的是() 心理治疗过程是病人重新学习的过程() 中国大学MOOC: 深度强化学习是深度学习与强化学习的结合。在深度强化学习中,神经网络被用来进行哪个函数的学习? 在学习过程中,吴兰非常注重对学习时间的安排。她不仅能够有效安排和利用课堂学习的最佳时间,对课下时间的利用也非常灵活。这种学习策略属于() 新教育理念与新学习方式尤其强调()。 树立创新学习的理念,应该做到() 应重新学习安全责任清单() 学习准备不仅会影响新学习的成功,而且也会影响学习的效率。(? ?) “创新学习”的首倡者和团队带头人是()。 新课程特别强调引导学生建立的新学习方式是()。 在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做() 在学习中,小明非常注重对学习实践的安排。他不仅能够有计划地安排和利用课堂学习的最佳时间,对课下时间的利用也非常灵活。这种策略属于(   )。 在学习中,小明非常注重对学习实践的安排。他不仅能够有计划地安排和利用课堂学习的最佳时间,对课下时间的利用也非常灵活。这种策略属于() 对于人类的攻击行为,试图用强化、观察学习的观点进行阐述的是() 学生原有知识对新学习的影响属于()。
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