教室里的日光灯使用的时间长了，两端会变黑。下列解释正确的是（    ）

为提高日光灯电路的功率因数，应在日光灯电路两端并联电容器。并联合适的电容后，下列参数变化情况是：线路的总电流（），日光灯支路的支路电流（） 日光灯两端发亮，中间不亮，可能引起的故障原因是（）。 日光灯两端发黑，中间不亮，可能引起的故障原因是（） 日光灯两端发黑，光通量明显下降，产生该故障可能是（）。 教室里的电风扇与日光灯是_________联，电风扇正常工作时电压为_______V。 日光灯两端发黑，光通量明显下降，产生该故障可能是灯管（）。 日光灯两端发黑，光通量明显下降，产生的该故障可能是（）。 教室里的日光灯额定电压是　　　　　　伏，投影仪和日光灯之间是　　　　　　联（选填“串”或“并”）连接的，教室里共有日光灯12盏，每盏灯的额定功率为40瓦，如果我们在大课间活动时能够及时关灯，每天大课间活动时间是20分钟，则每天可以节约用电　　　　　　千瓦时． 教室里日光灯的正常工作电压为  （1） 伏，每盏灯之间是（2）连接（选填“并联”或“串联”）。日光灯工作时消耗的是 （3） 能，用 （4） 表测量。  教室里的日光灯之间是__________联连接的；马路两旁的路灯总是同时亮同时灭，则这些灯之间是__________联连接的． 我们教室里有5盏“220V40W”的日光灯，正常工作　　　　　　h消耗1度电． 教室内日光灯正常工作的电压为 (1) 伏，日光灯与电风扇之间是 (2) 连接的，日光灯上标有“40W”的字样，它表示日光灯的 (3) 为40W。 教室里安装6盏日光灯，6个开关，1个开关只控制1盏灯，则开灯照明的方法有（） 小明同学发现教室里一共有九盏日光灯，分别由三个开关控制，即一个开关同时控制三盏日光灯灯，这三盏灯的连接方式是() 日光灯两端发亮，中间不亮，可能引起的故障原因是起辉器中（）击穿。 中国大学MOOC: 如果直接将交流220V的电压加在日光灯两端，将会发生： 在电感性负载中（如电动机、日光灯等），常用在电感性负载两端（）方法提高功率因素 电子式日光灯的灯管灯架的两根接线端引线（） 用久了的日光灯管两端会发黑，这是什么原因？ 录音机的磁头使用时间长了，会有杂音存在，所以要经常用消磁器进行消磁清理。（）